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931.
在农村初中,教师采用单一的班级管理模式容易造成学生依赖性强的现象,具体表现在以下两个方面。第一,班主任"管"得多,小到学生的坐立行走、穿着打扮,大到学生的思想动态、前途理想,班主任事必躬亲,早晚跟班,充当着"管家"的角色。第二,班主任根据学校制定的规章制度来要求学生,没有针对本班学生的实际情况制定相应的班规,没有引导学生主动参与班级管理,导致学生只会服从教师的要求。这样的班级管理方式,导致学生缺乏自主管理的主动性和积极性,削弱了学生自主管理的能力,不利于学生的成长和发展。 相似文献
932.
933.
莫小米 《小作家选刊(小学)》2011,(7)
有些事情不是亲见,你难以置信。一个人因户口没法落实,从二十几岁到七十几岁,上访了将近半个世纪,因此耽误了一生该做的事情,没有工作,没有家庭,没有子女。 相似文献
934.
复习好电学应从三个方面入手:一、在学生头脑中建立起明确的知识体系;二、教给学生判断电路的连接、状态的正确方法;三、讲清七个重要的物理量。教师在复习中应注意各知识点之间的联系,帮助学生归纳总结规律,突破难点。 相似文献
936.
937.
阐述在高中音乐教学中,音乐教师应用创新的思维方式改进教学方法,采取对比教学,创设互动的教学环境;以学生为主体,尊重学生的创造性;游戏教学,激发学生的学习兴趣,从而开发学生的创造潜能,提高学生的创新能力。 相似文献
938.
939.
分析高校学生资助工作队伍建设存在的问题及其原因,提出应加强领导,完善培训体系,健全激励机制,以进一步加强学生资助工作队伍建设,不断提高资助育人水平。 相似文献
940.