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971.
本文就中职中专学生英语学习的特点提出口语课堂教学的策略,包括新颖独特的导入、形式丰富多样的课堂教学活动等方面,旨在提高课堂教学效果、激发学生英语学习兴趣,从而有助于提高中职学生口语交际表达能力. 相似文献
972.
自80年代初期实行中等教育结构改革以来,中等职业教育经过近20年的发展,已具相当规模。在某些地区,中等职业教育已经和普通高中教育平分秋色。但近几年来,特别是今年,中等职业教育招生急剧滑坡,中等职业教育承受着来自教育内部和外部的双重压力,几乎到了崩塌的边缘。为了扭转职高招生滑坡的危局,研究新形势下职教发展的新问题,出台有利于职教发展的政策,1999年4月中旬至9月上旬,我市组织部分区县教委和部分学校对全市初中毕业生的分流情况和中等职业学校的招生情况进行了有目的的调查。调查分三个阶段进行,第一阶段从… 相似文献
973.
陶泉先 《中国职业技术教育》1999,(6)
山东省淄博市淄川第二职业中专,紧紧围绕淄博市委提出的“科教兴市”的经济发展战略,适应市场经济需求,积极探索为淄博经济发展服务的、具有淄博特色的办学模式。随着教育教学改革的不断深入,办学规模不断扩大,教学质量不断提高,学校获得了显著的社会效益和经济效益... 相似文献
974.
“金规”与普遍伦理 总被引:2,自引:0,他引:2
高扬先 《湖南师范大学社会科学学报》1999,(2)
普遍伦理的建设应从各民族传统伦理文化中吸取资源。“金规”作为被世界各传统文化及宗教普遍认同的一项古老的伦理原则,当然对普遍伦理建设具有积极意义。同时,普遍伦理的建立并不只是传统“金规”的一种“发现”或是对“金规”的延伸。真正对普遍伦理的构建富有价值的是“金规”这一形式尤其是反面表述形式所蕴含着的宽容精神、平等精神及理性精神等理性内涵 相似文献
975.
把握宣传思想工作的导向,是宣传思想。作内在的、本质的和一贯的要求,是宣传思想工作履行使命的最重要的手段。宣传思想工作要实现对社会的导向作用,不能单靠行政命令,更不能随心所欲,必须遵循一定的规律,讲求科学的方法。宣传思想工作导向成功的关键.在于高举邓小平理论的伟大旗帜,以理服人。 相似文献
976.
如何在数学教学中激发学生学习兴趣,提高教学效率,是当前学校实施素质教育迫切需要解决的课题。下面结合我三十年来的数学教学实践,谈一下具体做法和体会:一、运用多种形式培养学生学习数学的兴趣1.设置悬念激发学生的求知欲望教学能使学生产生强烈求知欲望的最佳时机是在教师设置了有趣味的悬念之后,此时学生似懂非懂急切想要知道究竟。如在一节数学课上,我先给学生出了一道数学游戏题:把4个4用加、减、乘、除等运算符号连起来得出0和自然数。学生很快就算出来了。如4+4-4-4=0,10=(44-4)÷4等等。接着我又… 相似文献
977.
二、创建县级职教中心的理论价值和实践意义 1.县级职教中心的建立,促进了职教的迅速发展。就职教中心建立的前后比较:一是办学规模显著扩大。1995年校均在校生1226人,比1990年增加220.1%,带动了整个职教发展。二是办学条件有明显改观。1995年职教中心校园占地校均160万亩,比1990年提高68.75%;校舍建筑面积校均1.86万平方米,比1990年提高116.3%。三是改进了管理,提高了办学质量和效益。多数职 相似文献
978.
古城荆州历史文化悠久,具有巨大的历史文化价值,是我国南方最完整的古城墙,但部分地段形成瓶颈,严重影响了整个市区的交通,且在一定程度上影响了市民的生活。本文针对存在的问题提出了治理措施和改造应遵循的原则。 相似文献
979.
善事先利器:团队知识共享与新产品开发绩效 《科学学研究》2021,39(11):2035-2043
既有研究对于团队层面知识共享与新产品开发绩效的研究忽视了成员主动性人格的作用。为丰富研究思路和认知,本文基于特质激活理论和资源保存理论,以国企研发团队为研究对象,创造性地引入主动性人格作为知识共享和新产品开发绩效之间的中间变量,以知识异质性为调节变量。通过对上海汽车集团、上海电气集团和宝武集团三家大型国企的研发团队的问卷数据进行实证研究,结果发现:(1)知识共享显著正向影响新产品开发绩效,并且对主动性人格具有正向促进作用;(2)主动性人格对新产品开发绩效有正向影响,并且在知识共享和新产品开发绩效的路径上起中介作用;(3)知识异质性在主动性人格与新产品开发绩效的关系中具有正向调节效应。 相似文献
980.