广西高校的大学英语师资现况分析及其职业发展方向探索——以广西大学为例

因应日渐全球化的时代环境,全国高校开始了新一轮的教改探索。以广西大学为例,从师资结构和教师生存客观环境变化两方面分析广西高校大学英语师资的现有状况与处境。同时,对时代变化和教改背景驱使下大学英语教师的未来职业走向进行了探讨。     

共享领导的研究回顾与展望

在以往概念的基础上总结了共享领导的特征,得出共享领导的3种主要测量方法(问卷评价法、社会网络分析法和行为锚定评价法),并对共享领导的前因、结果、中介与调节变量的研究提出了未来研究展望。     

假如我是一朵七色花

假如我是一朵七色花,我会不惜生命的代价为人类做贡献。假如我是一朵七色花,我会拿出我的红色花瓣,对它说:“请你让所有的百姓都不缺吃、不缺穿,能够让孩子上学。”假如我是一朵七色花,我会拿出我的黄色花瓣,对它说:“请你让所有的病人都恢复健康,不要让他们痛苦,让他们都快快乐乐地生活。”假如我是一朵七色花,我会拿出我的蓝色花瓣,对它说:“请你让世     

游灵山大佛

8月27日下午,我和妈妈、奶奶一同去灵山大佛游玩。汽车行驶在开往灵山大佛的高速公路上,望着远处连绵起伏的高山,看着车外宽阔无边、波光粼粼的火湖,此情此景,真是没法比喻,还有那连绵的青山衬着白玉盘。     

引入现代化教学手段为辅导教学服务

目前,作为电大重要教学媒体的视听教材主要用于课程系统的教学。或许是高比率的视听教材导致的反向选择,相比之下,教师在辅导学生时采用录象录音等现代化手段的就少得多了.校部电教中心自1984年至今只录制过七节录象辅导课和三十节录音辅导课(全部为文科),另有一部二十分钟的C类数学辅导片。笔者在此暂不对电大课程讲授与教学辅导二者间使用各种媒体的合理比例进行探讨,也不认为用录象录音手段辅导(我们姑且暂称为视听     

本期由北京师范大学春秋学社主办专题讨论：就会课程改量笔谈（二） 关于当前历史课程改革的几点思考

历史课程改革是学校历史教育改革的关键环节，也是当前人们谈论的热门话题之一。但是，历史课程改革的涉及面非常厂，又很复杂，要使其能够沿着符合教育规律的道路顺利进行下去，却不是一件容易的事。特别是在当前历史课程改革的实践中，有些问题亟须澄清和解决，否则，将会使历史课程的改革事倍功半。     

“Culture”的词源学视野及其启示

迄今关于＂文化＂的认识比较模糊,＂文化＂的所指也比较混乱。以词源学为指导,用历时的眼光梳理英语里＂文化＂概念的演变,以增进人们对＂文化＂及其相关概念的理解。     

医学英语阅读-写作课堂教学研究

本文认为普通本科医学院校医学英语教学应该以培养学生的学术体裁能力为主,提出了阅读-写作课堂教学模式,全面培养医学生的学术体裁交际能力。文章进而讨论了该模式的理论基础,并就该模式进行了初步的教学实践尝试。     

扶助青年创业就业促进区域和谐发展——北京青年创业园石景山园发展纪实

2009年,面对全球金融危机的考验和区域转型调整的挑战,为了更好的解决青年就业,扶助青年创业,在区委区政府和团市委的支持和指导下,团区委与园区共同建立了北京青年创业园石景山园。     

我国声音商标的法律保护探析

声音商标在我国《商标法》上无疑是一项新生事物，其实施与保护都处于初级阶段，尚不成熟，它的动态性与不可视性等特性决定了其实施与保护的难度较大。目前我国关于声音商标的保护实践较少，应在结合《商标法》实施现状的基础上，适当借鉴其他国家的声音商标保护纯熟的立法与丰富的实践经验来完善我国声音商标的保护。