首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   154篇
  免费   0篇
教育   114篇
科学研究   22篇
体育   2篇
综合类   6篇
文化理论   2篇
信息传播   8篇
  2024年   2篇
  2023年   12篇
  2022年   14篇
  2021年   4篇
  2020年   3篇
  2019年   2篇
  2018年   1篇
  2017年   3篇
  2016年   2篇
  2015年   1篇
  2014年   22篇
  2013年   9篇
  2012年   8篇
  2011年   4篇
  2010年   10篇
  2009年   4篇
  2008年   6篇
  2007年   8篇
  2006年   4篇
  2005年   3篇
  2004年   5篇
  2003年   11篇
  2002年   1篇
  2001年   3篇
  2000年   7篇
  1999年   3篇
  1995年   1篇
  1986年   1篇
排序方式: 共有154条查询结果,搜索用时 15 毫秒
21.
22.
在全省基础教育战线认真学习贯彻党的十六大精神,共同回答我省全面建设小康社会对基础教育改革与发展提出更高要求的新形势下,2003年度全省基础教育工作会议于2月19-20日在加格达奇市召开。会议总结了2002年基础教育工作的情况,并对2003年度全省的基础教育工作做了具本的部署。会议期间,记者就2003年我省基础教育的主要工作分别采访了省教育厅孟凡杰副厅长、基础教育处牧童处长。  相似文献   
23.
为深入探析我国产业数字化转型模式、路径和内生动力,以有针对性地采取相关政策举措推动区域产业转型升级,采用案例研究的方式,分类研究江苏、广东、河南、山西、贵州、宁夏等6省、自治区数字化水平不同梯队的产业数字化转型实践,提出创新引领型、稳步成长型、发展培育型3种省、自治区的转型模式。在此基础上,探索出包含环境、技术、产业、生态四要素的区域产业数字化转型动力机制,并围绕区域产业转型升级的迫切需求和制约因素,提出区域产业数字化转型路径及推进策略建议。  相似文献   
24.
江南的味道     
如果那条潺潺流淌的小溪边的三生石可以睁开它那迷蒙的睡眼,复苏尘封的记忆,如果我们可以将时光的碎片拼接,我愿意生在古老的江南。我愿意,伴着每一次温婉柔和的日出醒来,独自漫步在青石板的老街上。梦里的江南,静谧的江南,  相似文献   
25.
社会主义的本质特征是解放生产力、发展生产力,消灭剥削、消除两极分化,最终实现共同富裕。邓小平把马列主义、毛泽东思想同中国当代的实际相结合,实现了科学社会主义的第二次飞跃。  相似文献   
26.
雨晗 《现代出版》2013,(3):70-72
"出版是理想,也是现实。出版人是文化人,也是生意人。""出版,经济是手段,文化是目的。"这些曾经是出版业界的共识。然而面对以社会化大生产和市场经济为背景的当代出版业,"出版是什么?"这一问题似乎越来越难回答,"现实"与"生意人"的分量越来越沉重,以致"理想"与"文化人"的色彩越来越黯淡。当手段变成目的,文化奴役于经济,当代出版,必须静一静,缓一缓,有所思量。"如果你不知道你的方向,你就永远不可能到达。"  相似文献   
27.
结合近几年高速公路实际施工经验,对高速公路水泥稳定碎石基层配合比及材料技术进行分析和说明,希望给同行以启发和参考。  相似文献   
28.
29.
告别PPA     
在一个“科技以人为本”的时代,再也没有比关注生命健康更有卖点的商品了。人们已不允许哪怕是带有百万分之一危及健康的药物大行其道。于是电视上热卖感冒药的广告“退烧”了。人们对健康的关注,正在让PPA悄悄地从这个世界走开。全球狙击PPA 11月16日,中国国家药品监督管理局负责人紧急召开记者会,告诫患者立即停止服用所有含苯丙醇胺(PPA)的药品制剂。一时间,包括大名鼎鼎的“康泰克”在内的15种感冒药从药店的货架子上消失得无影无踪。这难免不让早已习惯了“早一粒,晚一粒”的老百姓们有些无所适从,心里嘀咕:…  相似文献   
30.
随着全球一体化趋势日益明显,口语交际能力越发重要。然而,许多基础教育阶段的学生主要注重“应试”技能的训练,忽视口语能力的提升,进而导致其在英语听说课堂上产生口语焦虑等消极情绪。基于文献研究的视角,结合教学实践深入探析口语焦虑的类型以及多模态教学的价值意义,并提出通过多模态教学实现“破冰”并建立友好关系、助力“突围”并营造轻松氛围、激励“前行”并持续建立自信等缓解口语焦虑现象的教学实践策略。研究表明,多模态教学对缓解学生口语焦虑现象有显著促进作用,是缓解学生英语口语焦虑现象的有效策略。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号