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41.
中日两国对高校外语教育都很重视,并在新世纪前后进行了大规模改革。对于处在外语教育重要位置的教师而言,其专业化发展水平无疑对外语教育起着至关重要的作用。对中日两国外语教师专业化发展现状的对比研究会给我们的外语教师发展和外语教育起到重要的借鉴和启示作用。 相似文献
42.
师吉金 《锦州师范学院学报(哲学社会科学版)》2005,27(6):55-58
马克思主义中国化是中国革命和建设中必须解决的问题。在中共六届六中全会上,毛泽东第一次提出了马克思主义中国化的命题。“使马克思主义在中国具体化”和“马克思主义中国化”的涵义是相通的。在延安时期,中国共产党对马克思主义中国化的必要性、如何使马克思主义中国化问题的认识已经成熟。 相似文献
43.
44.
师 《黄冈师范学院学报》1982,(3)
《当代东坡赤壁诗词》,由我校和黄冈行署外事办公室、东坡赤壁管理处共同编印成集,已经和广大读者见面了。本集收集了董必武、郭沫若、黄炎培、张爱萍、魏文伯、李一氓、周而复、张灿 相似文献
45.
46.
47.
48.
1949-1956年中国民族资产阶级心理之变迁 总被引:3,自引:0,他引:3
师吉金 《安徽师范大学学报(人文社会科学版)》2004,32(1):30-34
1949至1956年,随着中国社会的剧烈变动,中国民族资产阶级心理也发生着变化:从新中国成立初期的疑惧,到了解党的政策后的兴奋;从"五反"开始后的恐慌,到"五反"结束后对共产党的服从;从过渡时期总路线公布后的犹豫彷徨,到最后接受社会主义改造,走上社会主义道路. 相似文献
49.
《保山师专学报》编辑部 《保山师专学报》2004,23(3):89-92
《保山师专学报》创刊于1980年,是云南省专科院校中较早创办的学报之一.1999年开始公开发行,2002年改刊期为双月刊.《保山师专学报》以高校为依托,把学术性与师范性、地方性、高教性相结合,在艰难中起步,曲折中摸索,探索中前进,至今已历经20多个春秋. 相似文献
50.
小学高年级儿童认知需求及其与班级气氛的关系 总被引:2,自引:0,他引:2
采用调查法,以460名五、六年级学生为被试,考察了小学高年级儿童认知需求的特点及其与班级气氛的关系.结果发现:1)小学高年级儿童认知需求得分存在显著的学校类型差异,表现为城市儿童得分高于农村儿童,但性别和年级差异未达到显著性水平;2)在控制了学校类型等因素的影响后,认知需求与班级气氛的四个维度都存在显著的相关.分层回归分析的结果表明,班级气氛中的同学支持维度对认知需求得分有显著的预测作用. 相似文献