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11.
莫绍弟 《科教文汇》2011,(33):25-25,201
高等教育质量一直是人们关注的焦点。本文从诠释高等教育质量的内涵和外延入笔,分析了当前教育中存在的问题,提出了一些提高教育质量的措施与同行们商讨。  相似文献   
12.
高等教育质量一直是人们关注的焦点,本文从诠释高等教育质量的内涵和外延入笔,分析了当前教育中存在的问题,提出了一些提高教育质量的措施与同行们商讨。  相似文献   
13.
莫绍弟 《科教文汇》2007,(9Z):210-211
本文介绍了数学应用题的解题中,利用数学建模思想来建立几种数学模型:“函数”模型、“概率与统计”模型、“方程(组)”模型、“排列组合”模型等。并对这些数学模型进行了解题策略分析,并找到一定的规律,构造了相应的解决问题的模型。在具体解决实际问题时,要注意认清问题的特征,灵活运用有效的方法,建立相关的数学模型,以便快速合理的解决问题,从而达到提高建立数学模型解决实际问题的能力。  相似文献   
14.
莫绍弟 《科教文汇》2010,(31):84-85
大学扩招,预示着中国高等教育进入到一个大众化时代,大学数学又是理工科院校的专业基础课,如何提高其教学质量,是每个授课教师需要认真思考的一个问题。在教学思路上,笔者提出一些看法,与同行们商讨。  相似文献   
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