有情人终成眷属

他们在幸福中理解爱情1964年9月,严鹤条以优异的成绩从黑龙江省东宁县三岔口朝鲜族镇考入了东北林学院。他天资聪明,而且勤奋刻苦,好学上进。在大学里,他不仅门门功课优秀,而且是班里的干部。他举止文雅,态度谦和,更可贵的是他有很强的正义感和同情心。无论哪个同学遇到困难,他都会竭尽全力地给予帮助。因此,他不但在同学中有很好的人缘,而且很多女学生都把他当成了心目中的白马王子。1965年秋天,一个偶然的机会,严鹤条认识了比他小的采运系的女生金贞女。随着对她了解的深入,他发现这个年仅20岁的女孩子不仅长得漂亮,性格开朗,而且多才多艺…     

新课标下高中生物学实验教学思路之一——课堂探讨与家庭操作相结合

实验教学是促成学生达成生物学学科核心素养的重要支撑。现有条件下,有些实验操作在学校无法进行,可利用学生的家庭课程资源,让课堂探讨与家庭操作相结合。     

在理论与现实之间 -- 社会主义公有制经济中劳动力属性问题探析

本文从社会主义公有制经济在社会生活中的具体不同形式入手，揭示了传统意义上的公有制是一种含有相当多私有制成分或因素的不成熟的公有制，提出了社会经济现实发展中的公有制是“间接公有制”的理论构想；同时，通过对社会主义初级阶段市场经济条件下，国有企业内部实现经济关系的剖析，阐明了转型期中公有制企业劳动者与企业关系的新变化，作出了社会主义现阶段公有制经济中劳动力商品属性的理论概括。     

"物种混合"引起的伦理困境及其解决思路

用于治疗各种严重威胁人类疾病的基因移植和干细胞技术已经使制造越来越多的人兽混合体变得更容易和更迫切,当代社会出现了许许多多人兽混合的"喀迈拉"."喀迈拉"对人类伦理的挑战主要表现在:人体干细胞的来源、这些人兽混合体的生物学地位、社会地位和繁育后代等问题上都与人类的道德认同存在巨大反差.在对待"物种混合"引起的道德禁忌问题上,人类的态度应该更宽容一些.     

略论哲学的境界

哲学是人类特有的一项精神活动，人文精神是哲学境界的核心。从哲学研究的基础来看，哲学是立足于人类现实生活、对人的存在充满人文关怀而又超越于生活枝节和常识之论的智慧之学；从哲学思维的方式来看，哲学是遵循自然世界、人类感性生活世界和精神世界的自身规律，但又不直接等同于科学逻辑思维的理性反思；从哲学对人类生活的作用特点来看，哲学是不具备任何具体功用但又能经常而长远地影响人类生活质量的认识工具。在强调人文精神建设的今天，自觉地把握和提升哲学的境界非常必要。     

亲情教育：从统计数字开始

在社会进入独生子女时代、杀父弑母案件屡屡见诸报端的今天,亲情教育显得尤为重要。笔者在多年的班主任工作中,为亲情教育设计了系列计算法,收效甚好。     

江西民间慈善事业的培育机制研究

改革开放以后,江西民间慈善事业的兴盛和发展与共和国的历史是同步的。各级民间慈善会的建立,为慈善事业打下了组织基础;赣州、九江、上饶等地的慈善工作富有特色。但是江西民间慈善总体上比周边省市落后,需要从经济、法律和政府管理及公民素质提高等方面加强建设。     

社会治理现代化建设中的价值基础、关系重塑与能力建设

社会治理现代化建设是一个复杂的理论命题与实践过程,既涉及理念价值的转化与创新,又涉及社会关系的协调与重组,还涉及治理能力与治理手段的提升与优化。遵循社会治理的初心使命,始终坚持共识、共生、共荣的社会治理价值理念,重塑社会治理中的主体关系与层级关系,不断夯实社会治理中的组织动员与协调能力、制度创新与执行能力、紧急处置与灵活应对能力、科学评估与抓主要矛盾能力,是构建社会治理现代化的重要抓手与必由之路。     

对一道中考试题的探析

二次函数与方程、不等式之间有着紧密关联,利用函数图像可处理方程与不等式问题,同时结合图像构建不等式组,可确定参数或未知量的取值范围。教师应引导学生深刻理解函数图像的数式意义,掌握问题的转化方法。本文以一道中考题为例,开展解题探究,并进行知识总结归纳,结合教学实践提出相应的建议。     

基于MOOC+BOPPPS的高等数学课程混合式教学研究

文章分析新疆高校高等数学混合式教学现状，阐明基于MOOC+BOPPPS的高等数学课程混合式教学实践的意义，并提出了教学方法。