我们家的淘宝迷

本刊驻浙江杭州小记者莫家苗有些委屈地报道：最近,妈妈迷上了网购,讲话都有些变化了。买东西偏要叫成“拍东西”,好好的“东西”不叫,要叫什么“东东”．每次我问妈妈为什么要这样叫,妈妈总是回答：“这是网上用语,你妈可是跟得上时代的!”唉,现在妈妈一回到家,就打开电脑．还在房间里一惊一乍的,不吓人才怪呢!     

通信网络课外大型自主实验教学的实践与探索

针对通信网络课程特点及传统实验教学模式中不适合综合刨新型人才培养要求的部分,提出了开展课外大型自主实验教学改革,对该实验教学的实现模式和实践流程进行了具体的介绍,并给出了其实践与探索过程的体会.     

美国纳什维尔市中小学教育考察见闻

2008年10月27日至11月16日,广东的19名中小学校长在华南师大校长培训中心的组织下,深入美国田纳西州纳什维尔市的中小学校进行了实地考察。 凯恩·瑞奇综合高中是纳什维尔市新开办的一所公立中学,目前只有九、十两个年级（相当于我国的高一、高二年级）,共有700多名学生。该校校长劳尔年近六十,是一位很有办学经验的女校长。     

提升高职毕业生就业质量的研究与实践

我国高等教育规模居世界第一位,高职教育已成为高等教育的半壁江山.提升高职毕业生就业质量是各高职院校刻不容缓而又具有现实意义的使命.文章列举了评价就业质量的主要指标及其影响因素,并以广西交通职业技术学院的就业质量工程为例,阐释了提升高职生就业质量的方法和措施.     

小学生书写水平与考试粗心现象的相关分析

考试粗心现象是指在对相应的知识和技能构成掌握的前提下,学生在考试中出现遗漏与错误的心理现象;小学生考试粗心现象的发生存在学科差异与年龄差异,与学生的书写水平的阳性得分呈中等程度正相关;小学生考试粗心现象的形成与后天学习过程中养成的不良学习习惯有关,学习习惯不良引起的考试过程中心理能量的不合理分配,进而抑制了考试过程中的阅读感知与思维加工,造成疏忽与遗漏.书写规范训练可能有助于克服考试粗心现象.     

地理课中学生学习兴趣的培养

兴趣是指一个人经常趋向于认识、掌握某种事物,力求参与某项活动,并具有积极情绪色彩的心理倾向.学生智力的发展、能力的提高,直接受学习兴趣的制约.因此,在地理教学中应注重对学生兴趣这个非智力因素的培养.     

基于职业能力开发视角的职校教学管理实践

职业学校教学管理的核心是围绕着职业能力开发的一系列活动.以科研为引领,以制度为动力,以课程为核心,以实战为基础,以师资为保障的教学管理实践是强化能力本位教育,提高职业教育质量,增强就业导向教育的重要手段.     

网络思想政治教育评估标准探析

网络思想政治教育评估标准是网络思想政治教育评估体系中的重要环节之一,它不仅涉及到网络思想政治教育的质量与效果的如何,还反映了网络思想政治教育是否满足社会发展的根本要求和受教育者自身成长、发展的需要。我们要坚持实践是检验真理的唯一标准的原则,把握网络思想政治教育评估标准的实质,科学、客观地确立网络思想政治教育评估的根本标准和具体标准,提高网络思想政治教育评估的效果,充分发挥网络思想政治教育的积极作用。     

论思想品德课学生答题失范的原因及对策

随着能力化考核在基础教育思想品德课考试中的深入贯彻,学生答题规范化的问题也日益显现和暴露出来。分析学生答题失范的原因,提出培养学生规范答题的能力,是本文所要探讨的。     

变频器异常检测方法研究与仿真

提出了一种异常参数映射估计的变频器异常动态参数检测算法。提取变频器异常动态参数,建立动态参数与变频器部件之间的映射关系,对变频器动态参数进行非线性变换,计算变频器动态参数异常区间排除干扰。实验证明,这种检测方式能够提高变频器异常检测的准确率,能够准确检测故障部件。