2006年“教育公平与制度变革”研究综述

2006年,我国的教育学研究成果繁多,涉及到的领域和论题比较宽泛,根据对2006年人大复印资料《教育学》转载学术论文的梳理和分析,发现教育公平与教育制度变革方面的问题成为论者比较集中关注的热点,反映了过去一年我国教育学研究的新进展和新走势。     

上海研究生教育发展趋势研究

本课题力求从上海研究生教育发展历史与现状,研究生人才结构现状,经济、科技和社会环境的研究出发,预测上海研究生教育发展趋势以及寻找发展对策。     

在社会主义市场经济条件下发展甘孜州商品流通的问题与对策

流通是社会再生产过程的一个重要组成部分,是生产与消费之间、工农之间、城乡之间的桥梁和纽带。流通一方面把商品转到消费者手中,使消费得以实现;另一方面为生产提供物质资料、销售市场和消费信息,使生产能够正常进行。在商品经济条件下,流通和生产是相互依存、互相制约、互相影响的,因此恩格斯说:“它们可以叫做经济曲线的横坐标和纵坐标”。随着社会化大生产的发展,科技进步与国际交流的扩展,流通对提高经济质量,促进经济发展,发挥着越来越重要的作用。由于我州长期受自给自足的自然经济观念的影响,     

面包一打十三个

哈哈,装饰一新的“童话新城堡”再次与小读者见面了。这是一个专门刊载新经典的童话。为啥叫做新经典,一是指童话要反映“寻找童年,享受童年,构建童年”的思想和灵魂,二是指这个栏目的内容具有时尚元素和现实蓝本。呵呵,我们就是要为小读者奉献这样新鲜的童话。     

北京中学德育现状及对策研究

为了进一步落实江泽民同志在国庆40周年的讲话,“各级各类学校不仅要建立完备的文化知识传授体系,而且要把德育放在首位,确立正确的政治方向,”北京市教育管理研究会德育管理课题组确定了对中学德育现状及对策研究的课题,课题组在市教育会的关怀指导之下,决定以问卷调查为主要研究方法。1991年6月5日,在东城、西城、崇文、宣武、海淀、朝阳、房山、密云、平谷、延庆等区、县的市重点中学,区重点中学,普通中学、职业中学、工读学校等共50余所学校中发放问卷,调查都在校长、主任的主持下进行。截止到7月22日,回收问卷3000份,剔除废卷,有效问卷2606份。经过计算机对75944个数据处理,得到4500余个统计结果。经过半年的调查研究,得到了初步的成果。现将研究报告的三、四部分刊登于后。     

关于初中数学难点教与学的实验与研究

一、问题的提出 济南市使用人教版三年制初中数学教材进行了四年的教学实验研究。教学中我们发现使用该套教材仍存在比较突出的问题:一是学困学生仍占相当比例(约占在校生人数的20％),有些薄弱初中的分化现象尤其严重;二是对学生数学思想、方法及能力的培养难以达到新大纲的要求。     

牢牢占领网络思想政治教育新阵地

中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》强调,要全面加强校园网建设,主动占领网络思想政治教育新阵地,使网络成为弘扬主旋律、开展思想政治教育的重要手段。当前,各地各高校正在按照中央要求,以“三个代表”重要思想为指导,在网络思想政治教育理论和实践方面开展积极的探索。近日,就我国高校网络思想政治教育经过十年发展积累了哪些经验,当前的总体情况如何,针对发展中的问题还需要加强哪些方面的工作和研究等,本刊记者专访了清华大学高校德育研究中心主任、教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“网络思想教…     

国际职业教育装备

“职业教育是尼日利亚发展经济、摆脱贫困的唯一途径。”尼日利亚教育部教育信托基金会Olu Aina先生介绍，尼日利亚工业发展极不发达，很多产品依赖进口，1．2亿人口中57％不识字。职业教育主要是初中后教育，师资力量薄弱，教师工资低，学校拥挤，图书资源、实验室设备落后，自动化程度低，师资、教材和课件严重缺乏。这在某种程度上导致职业教育入学率低，社会地位低下。职教机构中只有30％课程设置符合国家要求，国家级职业学校只有45．2％的课程设置达到国家要求。学生培训项目短缺，制造类和工程类培训基础设施薄弱。尼日利亚高中和初中有60％的入学率，初中后只有20％的学生到职业教育与培训机构学习。目前，尼日利亚职业教育资源不足，造船业有4所学校，木工制造业5所，发型及服装设计3所，制鞋3所，造船机械以及电机9所。政府认识到发展职业教育的重要性，积极为学生接受职业教育创造条件并制定计划，在农业、文字录入、图书保管、家具维修、鞋制造、机械制造、工具及模具制造等方面有相对完整的培训计划，还包括一些综合性学习项目。政府建立了教育信托基金，其使命主要是发展职业教育。尼日利亚希望能够向其他国家借鉴、交流，共同培养培训青少年，使他们成为职业工作的中坚力量。