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91.
孔子曾对他处的那个时代所具有的五个“不吉祥”,今天仍有现实意义。这五个不吉祥是:  相似文献   
92.
The declining cost of precision motion controls allows economical replacement of mechanical drives with electronic versions in weaving processes. This paper describes the design of tension controller with electronic gearing. A control algorithm of PID is also introduced in order to improve performance of the tension controller. Finally, experimental results and conclusions are given.  相似文献   
93.
为推动课程改革,促进教师专业发展,《课程概论》一书最近由人民教育出版社出版。该书共分三编十三章。上编为总论,论述课程的历史及课程论基本要义、学习方法等;中编为课程基本理论,包括课程目标、结构、设计、实施、管理和评价诸方面;下编为当代课程改革论,主要探讨当前课程改革(包括教材改革)  相似文献   
94.
儒家文化作为一种人本文化,重人际关系协调,重人的价值的实现,并注重个体对群体的责任、奉献和服务,带有群体和谐特点,高校后勤的管理工作必须以人为本,注重提升员工个人价值,创建和谐的内部人际关系,尊重关心师生即服务对象的愿望和要求,更好地为教学、科研工作和师生生活服务。  相似文献   
95.
有歐洲八國代表參加的莫斯科會議極嚴肅地提出了保障歐洲集體安全的迫切問題。集體安全體系的建立將能使歐洲各國同心協力地保障歐洲和平,對緩和國際緊張局勢將有决定性的意義,對鞏固普遍和平和消除新的世界戰爭的威脅將是重大的貢獻。目前,由於西方國家締結了巴黎協定,歐洲的和平與安全已經受到嚴重威脅。巴黎協定不僅規定西德的重新軍國主義化,而且還規定把西德拉進閉鎖性的軍事集團:北大西洋集團及其新的補充——‘西歐聯盟’。從而,巴黎協定形成了一個美、英、法侵略勢力和正在復活的德國軍國主義的軍事—政治集團。這個侵略集團的形成使歐洲國際局勢尖銳化,並加重了新的世界戰爭的危險。  相似文献   
96.
万能瓶塞     
①有一个人,.他很喜欢收藏.他的家里收藏了许多瓶子.他经常得意地欣赏、把玩.爱不礴又‘「l了月.r月.巴.娜如二二.准舀盛』孟公~乃②在这些瓶子中,他最心爱的有汽只,瓶n形状及瓶rI的大/l、L卜伽】分别如图中的滩刀、C医召书夏毯洲裂_____二班比」③一夭,他顽皮的侄子不小心把通瓶打碎了,他非常惋惜,似他发现这个瓶子的正方体软木瓶塞还完好无损【 泌山笙召翻困巨助一__火必正好另两只瓶子没有瓶塞,他想把这只瓶塞改一下对另两只瓶子都适用,你觉得能办flJ吗?请你设计一下-万能瓶塞@史书明 @冰燃…  相似文献   
97.
修昱  夏克 《鸡西大学学报》2003,3(4):71-71,75
本文结合计算分析,得出在主次梁交叉部位负筋的合理排放位置为次梁负筋放在主梁负筋上面。  相似文献   
98.
大旱的消失     
三个月来几乎并没有落一滴雨。大概总是西北风,从那边来,向东边吹去。偶有微风来自西南,云气也浮起来了,但终于没有雨;并且没有真的西南风,不数小时,报风计依旧在原方向了。云是未尝不时时聚集,并且有着各种表号,以示变化的在即。在这等时候,风雨表日复一日地渐渐下降,终于降到普通将起暴风雨的一  相似文献   
99.
钱钟书先生的家在北京位于国宾馆附近的南沙沟。钱老住的是国家统一盖的“部长楼”,四室一厅的家,简朴极了,没有豪华装饰和家具。20平方米的书房,地面是光光的黄木地板。一张写字台、一把靠背椅。写字台上堆满了书籍和信件。旁边是一只竹木躺椅,是他休息用的。对面摆着十分简易的沙发和茶几。这就是钱老那博大精深的撼世之作的诞生地。人们仰慕他的学识,敬重他的品格。钱老和多数学者一样,戴着一副深度近视眼镜,额头硕大,言谈惊人。他从不迎合,不讲违心话、不干违心事,与夫人杨绛活得有滋有味,潇洒自如。钱老和夫人常常坐在家中谈天说地,读…  相似文献   
100.
自从各个学校注意加强外語知識的教学和基本訓练以来,学生唸外語的風气比前两年濃厚多了,外語成績也有了不同程度的提高,这是很可喜的現象。但是,听不懂教师用外語提問、不会进行簡单的日常会話、不能写簡单的外語书信的学生仍然不少。学生发昔不准、語法不熟(特別是不会运用)、詞汇記不牢的現象也仍然普遍存在。外語是一門重要的課程,必须很好地注意提高教学貭量。本文想从教学法方面談談个人对基本知識和基本訓练的浮淺看法,請外語老师們指正。学生外語基础不牢的原因是多方面的,这和一般人对学习外語的看法、师資水平、教材、教学方法、教学設备(教具)、学生課外讀  相似文献   
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