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笔者是从语文教师半路改行从事初中思品教学的.为了提高教学水平,经常听同行的公开课、示范课。在教学、教研活动中,笔者发现许多老师忽视了对思品课文和材料的阅读教学.大多数人都认为阅读课文和材料这一环节是可有可无的。即使有,也是匆匆而过,没有专门的时间安排或进行细致认真的阅读活动。对此现象.笔者做了一番调查。发现产生这种现象的原因有以下几个方面: 相似文献
812.
813.
示范院校建设是一项复杂的系统工程,对每一所示范院校而言都面临较大的挑战。湖南铁道职业技术学院作为首批示范院校,大胆刨新管理理念,对示范建设项目实施项目管理,构建了一套完整的适应示范建设项目管理的运行机制和方法.有力推动了示范院校建设。 相似文献
814.
很多图形本身具有轴对称性,而几何图形的翻折问题均涉及到了轴对称和轴对称图形的知识.由于被翻折的图形本质上是轴对称图形,被翻折的"两部分"关于折痕必然成轴对称,所以 相似文献
815.
以北京市规模以上企业对营销管理人才专业职能需求分析为基础,通过专家访谈,结合学校实际,探讨了市场营销专业培养方案的修订原则与规划思路,形成了以信息技术能力培养为主线,以两个专业套餐课程模组为基础的培养方案,并总结了方案实施的管理重点。 相似文献
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820.
关于建立现代学校制度的思考 总被引:6,自引:2,他引:4
在政府包揽教育的办学体制下 ,国家既是学校的举办者 ,同时又是学校的管理者 ,这既不利于调动政府以外的办学主体的积极性 ,又束缚了学校的自主管理 ,导致学校缺乏活力与生机。随着经济体制的改革和市场经济的发展 ,我国的经济结构发生了深刻的变化 ,经济主体和利益趋于多元化 ,统包、统管、“大锅饭”和职权责不对等已成为新时期教育现代化最大的阻滞因素。这就要求我们认真研究和解决好“学校由谁举办和由谁经营”的问题。我们认为 ,通过教育管理体制的改革和完善 ,建立起开放的、兼容的、民主的、能协调各种复杂关系的、与社会主义市场经… 相似文献