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我国传统的"应试教育"因自身的局限性和特点,以及所使用的环境等因素的影响,在中国已经不能适应国家的发展.为此,新型的"素质教育"模式应运而生.它旨在培养德、智、体、美、劳全面发展的高素质综合型人才,并逐渐被全国各个教育机构所采纳.本文将对音乐教育对小学生素质培养的作用进行相关方面的探讨,希望能给广大的工作者提供一定的帮助. 相似文献
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