一代技术狂人

王传福出生在安徽无为县一户再寻常不过的农民家庭. 从中南工业大学冶金物理化学系毕业后,21岁的王传福进入北京有色金属研究院攻读研究生,把全部的精力投入到电池研究中去.5年后,王传福被破格委以研究院301室副主任一职.此时,一个促使他从专家向企业家转变的机遇从天而降.     

大陆版的王永庆

有人把刘永行称为大陆版的王永庆,因为刘永行与王永庆一样生活很有规律.多年来,刘永行总是穿着朴素,爱好家常菜,每天准时5点半下班,极少应酬,把大多的闲暇时间用来陪伴家人,"不投机、不浮躁、不虚荣",一心"踏踏实实做企业".     

2017年广东省教育研究院校园足球“送教”“宣讲”下基层活动——湛江行

<正>省教研院讯为促进我省校园足球规范、健康、可持续发展,提升校园足球工作发展水平,省教研院组织部分一线优秀体育教师,赴全省各地进行校园足球"送教""宣讲"下基层活动。6月30日上午,在省教研院博士、省体育教研员肖建忠的带领下来到湛江市,助力湛江市校园足球建设。湛江市教育局副局长袁新中,廉江市教育局副局长罗立章以及市体卫艺股人员、城区各小学分管体卫艺领导、体卫处     

社会转型期工业城区的社区教育

一、青山区教育现状分析武汉市青山区是在50年代中期为适应武钢建设的需要而组建的新兴工业区,它地处武汉市市区东部,全区面积44.98平方公里,人口42万,素有“十里钢城”之称。区内除国有特大型企业武汉钢铁公司外,还有国有大、中型企业、事业单位20余个,均为中央部属或省、市部门所属企业,其资产、人事、经营管理自成体系,不归区政府管辖。全区居民中的七成以上是这些国有企事业单位职工及其家属、子女。     

生產實習工作的幾點經驗

兩年來東北高等工科學校的經驗證明:要想使教育很好地為生產建设服務,理論與實際密切結合,生產实习就是最好的辦法之一。同時经过实习之後,教師們和同學們都感到在學校中所講的及所學的理论有些是陳腐的,甚至是反動的,因而在實習中吸收了一些廠矿中的丰富材料和蘇聯的先進经验,充實和精簡了教學内容,提高了教學質量,在教育工作上作了一些根本的改革。     

致投稿者

『人民教育』自创刊以来,承全国各地教育工作者纷纷惠赐稿件,供给资料,衽常提出问题,或提供改进意见,这种积极赞助和支持的热情,给予我们很大的鼓励,我们在这里谨向各地撰稿者表示谢意!所有来稿,在慎重研讨之后,都已经作了适当的处理:有的业已发表,有的准备采用,有的因与本刊性质不合,已代转投其他刊物,有的留存编辑室参考,有的决定不用同退还作者,并尽可能地提供意见。但因本社人手有限,不能很快地把稿件处理情形,分别奉告各地撰稿者,致劳一些作者函电催询,我     

新年话课改

时光飞逝,2006年悄然来临。在辞旧迎新、激情拥抱新的一年第一缕阳光之际,我们在这里向本刊亲爱的读者——为基础教育改革与发展呕心沥血、日夜奋战的广大中小学教师和教育工作者致以亲切的问候,祝大家：新年好!新春快乐!     

浅谈招商引资机制创新

通过招商引资可以帮助欠发达地区解决发展经济的最大瓶颈即资金短缺的问题。各地招商引资力度之大、方法之多,可以借鉴。在招商引资中要进一步解放思想,营造招商引资“磁场”,应对开放新形势。     

著名教育专家上"公开课"

2006年11月25日上午,"全国著名教育专家西部行新课堂展示研讨活动"在蓉城西南财经大学体育馆拉开了序幕.来自四川省各地市州的数百名中小学语文教师怀着对专家的崇敬和取经的期待经历了为时两天的教学观摩活动.为了做"对话课堂原生态"的专题,本刊编辑进入活动现场,一课不拉地关注课堂全程.     

笑谈理想,憧憬人生——小学高年级“未来狂想”习作教学叙事赏析

美国“民族大诗人”朗费罗的作品果然名不虚传,其诗作《人生礼赞》用充满激情的笔调,激励人们“在世界这个辽阔的战场上,在人生这个壮丽的舞台上”,“不能”听从命运的驱使,不要一味“空想未来”,也“不要怀恋过去”,而应该“行动起来”,“振奋起来”,“不断追求,有所作为”,激励人们永远满怀理想和期望.全诗语句铿锵,读起来朗朗上口,给人一种奋发向上的激励和感染.不论是抑郁质、胆汁质还是多血质,我们全被征服,陷入对往事的深情回忆和对未来的无限神往中.