内蒙古电大继续教育回顾与展望

内蒙古广播电视大学成立30周年以来,在不同的历史时期发挥了独特的作用。内蒙古电大的继续教育从1986年开始举办,23年来适应自治区不同历史时期的要求,开展了各式各样的继续教育和岗位培训,为自治区发展培养大量人才。在新的历史时期内蒙古电大继续教育也必将在满足人们终身学习的需要,促进教育工作方面发挥更大的作用。     

关于资本主义总危机的若干问题

社会主义国家共产觉和工人党代表在莫斯科会議宣言中指出:“我們时代的主要內容是由俄国偉大十月社会主义革命所开始的由資本主义向社会主义的过度。”这个过渡占着一个完整的历史时期。在这个时期中,兴起了战爭与革命,形成了腐朽的資本主义日益崩潰和社会主义日益壮大、巩固与发展的新紀元。对于資本主义总危机的基本特征和一般表現以及資本主义总危机进一步尖銳化等問題进行分析,对于了解世界共产主义的发展是有重大意义的。 (一)资本主义总危机学說的理論基础及其历史地位 1.資本主义总危机学說是列寧关于帝国主义理論的发展。 資本主艾发展到帝国主艾阶段,龐大的壟断資本集     

儒家“贵和”思想的现代世界意义及其价值实现──纪念世界文化名人孔子诞辰2546周年

孔子倡导的贵和思想，主张天与人之间的和谐、人与人之间的和谐、国与国之间的和谐，是儒家思想精华之一，具有超越时代的普遍意义．儒家这种和谐哲学，不仅在历史上锻造了我们伟大民族的“厚德载物”、兼容并包的宏大气魄，“协和万邦”、“遐迩一体”的宽广胸怀，友善睦邻、酷爱和平、刚柔得体的气质，同时对解决新世纪面临着的许多世界性的难题也同样具有很高的价值。在和平与发展已成为当代世界主题，而全球各种纷争仍不绝的历史条件下，如何弘扬儒家的贵和思想，寻求全球不同肤色、不同民族、不同信仰、不同社会制度的人们具有某种可能性的思想共识，为人类２１世纪的和平与发展作出新的贡献？本文从全球宏观上审视了这一问题并对此进行探讨。     

母亲的心愿

当母亲正孕育一个生命时，你从她静静遐思的神态中，可以猜出她的心愿是什么。     

综合性教学法在地理复习中的运用

地理教学的方法,一般为运用地图(板图)、地理图片、标本、模型等进行讲授,这对学生掌握一般基本知识(包括地理名称、地理数据、地理景观、地理分布等)和基本技能(如读图、填图等)是可行的。但当要求学生运用已经学过的知识准确地判断归纳某地理环境的综合性特征,或分析如何改造和利用某一自然环境时,就显得不够了。因而,运用综合性教学方法,帮助学生复习学过的地理知识,把个别的、局部的、分散的地理事物现象通过其间的关系加以归纳总结,并得出一种新的、概括性的、有指导意义的结论,显得很有必要。     

五四新文化运动发展为爱国政治运动是历史的必然

五四新文化运动发展为爱国政治运动是历史的必然萧超然有人不承认五四新文化运动演变发展成为爱国政治运动的历史必然性、进步性。这是忽视历史事实。只要不带偏见，客观地看待历史，就不能不承认五四新文化运动和五四爱国学生政治运动，是两个相互联系、相互促进的运动，...     

高难度

<正>自习课上,多多在教室里窜来窜去,老师几次制止都不见效。最后,老师生气地说: “你给我站到黑板上面去!”多多说: “老师,难度太高了,而且有生命危险哦!”     

对高等教育“大众化“的哲学反思 ——论“精英教育“的公正和平等

近几年来,人们要求"高等教育大众化"的呼声越来越高,由此提出了关于"高等教育为谁服务"的问题.本文从高等教育作为"高深学问"的本质、从经济基础和上层建筑的关系、从人权的平等等几个角度,对这种高等教育"英才"模式的合理性进行哲学论证并认为目前"高等教育"概念模糊是阻碍更高层次教育普及的原因之一.     

论墨子研究中的几个问题

本文论述了五个问题一、墨子是西鲁即今河南鲁山县人,而不是东鲁即所谓滕州人.所谓墨子里籍滕州说,没有历史文献支持,也没有出土文物支持,只在音韵训诂上打转转,不足为凭.二、毛泽东同志1939年2月关于墨子的通信,是一篇光辉的马克思主义文献,是研究传统文化特别是研究墨子的指南.三、墨行夏道,墨学不可能产生于周礼浓重的东鲁."儒墨同源"说只不过是早出世800年的<老子化胡经>而已.四、墨家学说有很强的再生能力,有很强的革命性,是革命的学说,民族振兴的学说,也是强国的学说.五、"择务从事"是墨家学说的总纲.     

高职院校毕业生中就业困难群体的就业服务与指导

高职院校有部分毕业生在人才市场竞争中由于各种原因成为就业困难群体.因此,有必要加强了解高职院校毕业生就业困难群体的情况,分析高职院校毕业生中就业困难群体产生的原因,并有针对性地给予就业服务与指导是十分有现实意义.