问与看—报告文学采访要领

在国外采访时,中间有翻译和没有翻译,在具体工作方法上多少也有区别。我这次在中国采访,中间有翻译。有翻译比较省力,有时可利用翻译讲话的间隙,细心作笔记。采访中有时也用录音机,如果对方讲日语,速度很快,不用速记不能全部记录的时候,需要录音机。问题的关键是怎么作能使对方充分说出我们希望了解到的情况呢?     

张霞昌独创无公害电池

2007年3月31日,由凤凰卫视联合中新社、南方报业传媒集团、星洲日报、北京青年报等10家海内外媒体机构共同主办"世界因你而美丽——2006影响世界华人盛典"颁奖典礼在北京大学百     

从英、日、汉语言谬误与假象中看语言的不完备性

文章分别从不符合逻辑方面、迷信色彩角度以及其他方面举例来对比英、日和汉三种语言中的谬误与假象语言现象，希望有助于从另一个角度认识语言的不完备性以及如何对待这些现象，既避免造成交际活动障碍，又丰富语言教学，达到特殊的交际效果。     

兄弟作天堂

当我们看到拉希德·华莱士和本·华莱士在本赛季凸现的所有爱恨纠缠时,你一定会有种生命再度交集的感慨,但无论如何,兄弟已成行,至少这版发生在底特律的“双城记”很耐看。     

尊重个性发展打造西点军校华裔女英豪

2006年5月27日上午8点30分,美国西点军校正在隆重举行2006年度毕业生典礼。美国总统布什亲率国务卿及国防部高级官员参加毕业典礼。布什将亲自给总分排在第一名的毕业生颁发毕业证     

贺州客家方言对英语学习负面影响与消除探议

贺州客家人在贺州总人口中占有较大比例。客家学生在英语初学过程中遇到了一些特有的困难和问题,如[f],[h]不分,[l],[r]不分,人称代词主格与所有格不分等。笔者以客家人学英语的经历为基础,通过调查分析,探究客家话与英语在语音、语法和文化方面的差异,以消除其负面影响,提高相关学生的英语能力。     

高中英语教学中学生批判性思维培养策略研究

<正>随着新课程改革的不断深入,高中英语教学将培养学生的核心素养作为教学育人的终极目标。英语学科的核心素养主要包括语言能力、文化意识、思维品质与学习能力四个维度,其中思维品质作为英语教学中一个崭新的侧重点,对学生的英语能力与思维发展具有关键性的意义。批判性思维作为思维能力的重要组成部分,应当在英语教学活动中得到重视,培养学生的批判性思维有利于让学生打破思维定式,客观看待事物,     

解释学视角分析《十个词汇里的中国》德译本

余华作品在德国的接受主要是通过德国汉学家、翻译家高立希的译介工作。余华的散文集《十个词汇里的中国》出版后,德译本也很快问世并受到热议。对比原文、德译本就会发现,其中存在些许出入之处,这当然是翻译难以避免的。译者和读者对于文本的不同理解是依赖于文化系统的,也是历史的和具有主观性的。以解释学视角来看,这种不同的理解恰恰是不断深入理解的基础,同时也表明将解释学与语言转换问题相结合可以帮助拓展翻译研究的不同层面。     

人事保证合法吗？

案例小刘是上海某财经院校的一名本科毕业生,虽然学校有一定的名气,但是由于种种原因,小刘在找工作的过程中并非一帆风顺。功夫不负有心人,终于在毕业前夕,小刘拿到了欧洲驻上海的一个知名外企的offer,小刘非常高兴。但是,让小刘没想到的是,在签订三方协议之时,由于小刘没有上海市户口,公司要求小刘找有上海市户口的人给予人事保证,     

斯黑夜暗香昌西·比卢普

与其说活塞队今年圆了15年尘封的夺冠梦,还不如说这是昌西·比卢普斯的一场彻彻底底的个人胜利。 在第一场总决赛结束后,比卢普斯骄傲地伸出双手的三根手指,在他周围是一群还没有完全