“新闻人要以社会责任为使命”——新华社高级记者方政军讲述记者生涯三十年

方政军，湖北罗田人，学学士、法学硕士，管理学博士、新闻与传播学兼职教授。现任新华社湖北分社党组成员、纪委书记、高级记，当选为湖北省记协、新闻学会常务理事。他曾做过新华分社政部主任、副总编辑兼《武汉证券报》、《湖北经济报》总编辑及分社总编辑等职务。曾随同李先念、江泽民、胡锦涛等多位党和国家领导人在鄂考察采访，在北京多次采访全国“两会”，不少作品获得新闻奖。有《百年记风》、《现代新闻写作学》、《方政军新闻作品选》等。[编按]     

公共新闻：真的“超越”民生新闻？

公共新闻和民生新闻是近年来我国新闻传播界（尤其是电视界）使用频率相当高的两个词语。不过，目前大家所谈的“公共新闻”实际上有两个“版本”，即“美国版”和“中国版”。本篇重点探讨的是后。     

电视栏目受众导向成因分析

由于广告商的产品和服务以及电视节目的终端消费者都是统一的购买主体——“电视受众”,因此“受众导向”是电视栏目的终极导向,也是广告商和电视内容提供商必须遵循的共同原则。本文借助于江苏省广播电视总台的品牌栏目战略,对电视栏目的“受众导向成因”进行分析。     

13国大学机构知识库发展概况

1介绍 2005年5月10-11日。CNI、ISC以及SURF基金会举办了名为“创建机构知识库的战略”的研讨会。会议的目的是要广泛了解当前机构知识库在学术机构中的发展，并且对国家政策与战略的形成进行探讨。在会议的准备过程中，组织者就从十三个国家收集了机构知识库建设的有关信息，这3个国家包括澳大利亚、加拿大、美国、十个欧洲国家——比利时、法国、英国、丹麦、挪威、瑞典、芬兰、德国、意大利以及荷兰。     

我心中的好老师

在你的记忆中,一定有让你感动的老师。孙老师就是我们最崇敬的好老师。她个子不高,有一双会说话的眼睛。     

论教育语境中的正义

本文旨在探讨教育语境中的正义具有什么内涵,以及是否存在一种被证实的关于正义的教育概念。本文并不主张建立一种积极的教育正义概念,而是主张避免把教育当做服务于教育之外的正义规范的工具。因此,本文重点分析了教育中的不正义,并将其在教育系统的不同层面上进行了归类,从而形成了一种有关教育语境中的不正义的教育现象学,这也就是教育现实得以改善的起点。文章最后指出了克服这些不正义的途径。     

研究表明美国教育博士学位急需改善质量

2007年5月,由美国南伯格基金会、福特基金会和华勒斯基金会资助的教育学院研究项目发布了一份研究报告．报告表明．研究导向的教育博士课程在质量上有非常大的差异．其中的大量课程应该关闭。     

略论庄子《齐物论》的“以明”与“两行”思想

先秦时代是由于“周”解体而面临世界观的危机。即依靠“周”所维系的人和天、人和自然、人和人之间的关系,都由于“周礼”的崩解,而普遍地受到怀疑,甚或发生动摇。因此,先秦诸子面临当时的化危机,重新思考宇宙人生的各种关系。企图     

幸福

什么是幸福？ 年轻的时候，觉得这个词玄虚而又抽象，摸触不着而又把握不到。