高校图书馆流通工作管理探微

高校图书馆的流通部是图书馆为读者服务的第一线窗口,图书文献只有通过借阅流通才能发挥其作用。因此,图书馆应重视图书流通工作。文章介绍了新时期流通工作的变化,并从优化藏书结构,加强藏书管理和读者管理,提高流通管理人员的素质等方面论述如何提高流通服务工作质量。     

《怎样加快溶解》教学设计

教材版本说明《怎样加快溶解》选自《科学》实验教材教育科学出版社四年级上册。 分析教材: 本课主要使学生通过实验知道搅拌、用热水和把要溶解的物质碾细等方法可以加快溶解,使学生初步学会用对比实验的方法自主经历探索溶解快慢的方法。教师应大胆放手,让学生小组合作、共同动手操作,进行比较概括,从而培养学生实验、比     

出色

很久很久以前,有一个烧窑的人,他想烧一窑世界上最结实的青砖来砌一栋楼房。为了挑选烧砖的土质材料,他跋山涉水,走了很远的地方。他来到了一座大山的前面,看见山前有很多很多的土堆,他依次走过去,问那些土堆,有谁愿意让他来制作成青砖?可惜的是,那么多的土堆,没有一家答应他,烧窑人快要绝望了。就在这个时候,在山前的不远处,有一个格外不起眼的小土堆答应了他。旁边的大土堆便都嘲笑起那个小土堆来,说它蠢得出奇,好好的日子不过,却独自远离家乡,到那个大大的窑洞里,被烧得通体透红,烧得只剩下自己的骨头,整天没有阳光和清风,没有花儿和露珠…     

拓宽渠道 快乐积累 立足运用——“积累·运用”教学法设计谈

教会学生积累与运用语言文字,是我一直在思考和在平时的教学中不断实践的一个问题。语文学习其实就是“积累”与“运用”的学习。如何引导学生进行大量的课内外积累,把积累到的知识语汇运用到表达中去,这是学好语文的关键问题。掌握“积累”和“运用”的方法仅仅是一个方面,重要的是让学生对其产生兴趣,并养成习惯,做到这些,学生才算真正掌握了学习语文的金钥匙。在这样的理念指导下,我在“积累·运用”课的教法上力求有新的突破,并进行了大胆的尝试,收到了较好的效果。如小学语文第十二册中的“积累·运用五”的教学,其中有个“读读背背”…     

浅谈专业教学过程中的德育渗透

高校专业教学过程中所进行的间接的德育渗透是实现德育教育的一种重要途径.这种德育方式是由高校教学过程中的自身因素、规律及高校在社会精神文明建设中的地位所决定的.但是,目前高校专业教学体制由于受到社会短期价值取向的影响和自身存在的问题,在一定程度上淡化和阻碍了这种德育的渗透作用.因此,应该通过加强师德修养、改善专业教学方式等措施来促进专业教学中的德育渗透.     

发展中的我国科技传播事业

英国著名的哲学家弗朗西斯·培根曾说 :“知识的力量不仅取决于其自身的价值更取决于它是否被传播及被传播的深度和广度”,从这一论述中我们可以深刻体会出知识传播的重要性。“知涵盖面极其广泛 ,在知识爆炸 ,知识经济初见端倪的今天 ,科学知识应是全部知识的核心 ,“科学技术是第一生产力”,科学技术只有通过科技传播才能成为生产力 ,对于我们这样正处于快速发展中的国家 ,应该大力推进科技传播事业的发展。1　科技传播的概念“科技传播”这个词在我国出现于 2 0世纪 90年代。近年来 ,随着经济的发展和科技经济一体化的形成 ,科技传播已逐…     

“全覆盖” 带我走出大山鲲鹏研修学院助我高飞——一名农村教学点教师的成长之路

“网络,一样让你成为名师!”当鲲鹏研修学院的最高长官——黑龙江王首朋校长在“鲲鹏研修学院”群里如此说的时候,我心中百感交集.蓦然回首,才发觉一直在成长路上踽踽独行的自己,就像长空里的一只孤雁,终于在不倦的飞行中找到了队伍! 一、优质数字资源共享,开启农村新型教育 打开另一个世界的方式,也许就在不经意间. 2012年8月,我带着自己那台心爱的电脑,自愿来到了位置偏远、条件艰苦的慈利县金坪乡丛木教学点.     

什刹海一隅，京城的世外桃源

沿什刹海而行．东岸边有一扇中式朱漆大门，推开朱门．里面却别有洞天．幽深宁静．草木扶疏，一步一景．古色生香。这就是什刹海会馆——京城的世外桃源。它拥有博物馆的气质，又散发十足的京味儿，它把中国传统文人追求的“隐逸”、“优雅”发挥到了极致。     

新疆高校思想政治教育的特殊性

新疆是我国西北的战略屏障,是我国对外开放的重要门户,也是我国战略资源的重要基地。新疆多民族、多宗教、多文化和地处反分裂前沿的特殊区情决定了新疆思想政治教育目标和内容的特殊性。