谈《应用光学》教学的改进方法

<应用光学>是光电信息工程的专业基础课,有着重要的地位.本文针对目前学生的学习状况从教学内容、教学方法、教学形式、教学手段这四个方面论述了<应用光学>教学的改进方法.实践证明,这几方面的改进对于提高教学质量是有效果的.     

看了出版发行录像之后

最近,本刊编辑部和《出版发行研究》编辑部联合在北京举办了一次录像观摩会,放映了山东省制作的介绍该省出版总社,省科学技术出版社和烟台市新华书店三家出版发行改革成就的录像片,邀请出版管理机关和出版界的一些老同志观看,目的是为他们提供一点有关出版发行工作的信息。大家看了录像以后。认为这种形式很好,比看文字材料生动、具体、形象,给人的印象也比较深刻。会后进行了座谈,许多同志就图书发行工作发表了意见。下面是几位同志的发言要点。     

“高校辅导员专业化”研究进程（2005-2010）

辅导员专业化是近年来我国高校思想政治教育和学生工作的重大课题。近5年来,广大学者纷纷就我国高校辅导员专业化的学理研究层面和实践层面展开相关研究,取得了丰富的研究成果。文章在对已有的研究文献进行梳理的基础上,尝试勾勒出我国学界“辅导员专业化”研究的进程和路线,并预测未来研究趋势,为高校辅导员专业化的进一步研究提供参考。     

浅谈“点乘法”在解题中的应用

<正>我们知道,若设直线与圆锥曲线的两交点坐标分别为A(x1,y1),B(x2,y2),将它们分别代入圆锥曲线方程并对所得两式作差,可得到一个弦AB的中点坐标与直线AB的斜率(若斜率存在)之间的关系式,由此可以大大减小运算量,我们称这种代点作差的方法为"点差法".当然,"点差法"的运用有一定的局限性,类似的     

游戏化学习有力促进减负提质

近年来,关注学生学习体验的“游戏化学习”逐渐成为新的研究和实践热点。所谓游戏化学习,是指采用游戏的要素和机制塑造学习行为,使学生在愉快的游戏体验中获得知识积累和道德养成的过程。广东省深圳市宝安区天骄小学充分挖掘游戏的教育价值,在游戏化课程、游戏化活动、游戏化评价等多方面开展深入的实践探索。在当前“双减”背景下,学校积极探索课堂减负增效,将“游戏化学习”作为学校立德树人的新路径。     

把握趋势与“名”“实”的历史解释——“权力转移”视角下的中国近代央教学思考与实践

<正>王家范先生在《中国历史通论》中曾提出对历史教科书编写的要求,即“历史不能离开事件、人物、制度,但应服从于‘通’的目标,围绕揭示特征和演变线索两大主题有重点地展开,力求体现其前后叠进间的异同,突出阶段性的标志”^[1]。《中外历史纲要》在“通”的目标上有着显著的追求,也或隐或显地揭示了中外历史发展的特征和演变线索。然而,在具体教学实践中,为通而通,     

日语当中的第一人称代名词

日语的特征之一是其第一人称代名词的词汇之多。而且从古到今,日语当中的第一人称代名词常有向第二人称代名词转化的特点及现象。这 些特点和现象反映日本人对于人际关系的观念。日本人总是重视对方与自己所在的场合。值得一提的就是从第一人称代名词我们可以发现到日语具有 的社会性。     

影响浙江省普通高校游泳课程开设的相关因素研究

采用文献资料法、问卷调查法、访谈法、资料统计分析法等方法,对浙江省高校的游泳场地及开展情况进行综合研究。研究表明:影响浙江省高校游泳课开设前三位的因素是场馆的缺乏、师资的缺乏及安全保障问题。针对其存在的问题,提出一些建议,以便更好地开展浙江省高校的游泳运动。     

编辑学研究问题答客问

编辑学是关于编辑基础理论研究、编辑活动基本规则及编辑工作分片管理的综合性学科,是积累、传播、发展和创新人类文明的理论动力,推进现代出版业持续拓展的主导思想,是贯串于整个出版产业、出版文化中的一种价值理想和理性观念。切实活跃、与时俱进的编辑学理念,以人为主体和中心,以社会的需要和利益为目标,促进出版业获得发展和出新的可能性。编辑学是属于人文科学的范畴。