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顾炎武变产毁家、北上游学时,他的好友学侣们,东南知识界的精英万寿祺、归庄、吴任臣、杨瑀、潘柽章、吴炎、王锡阐、戴笠等二十一人,特意联名写了一篇《为顾宁人征天下书籍启》,扼要说明炎武的家世、出身和治学宗旨、撰著等。这实际上就是一封介绍信,一种推荐书,以便他到各地藏书之家和官府学宫去阅读异书秘籍。在封建专制社会里,盛行官本位的严格等级制度,一个科第不显又无一官半职的人,在异乡寸步难行,更谈 相似文献
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陈绍山 《滁州职业技术学院学报》2005,4(3):17-19
科学发展观以人为价值核心、以人为社会本位,把人的生存和发展作为最高的价值目标,体现了以人为本的基本价值诉求。科学发展观是马克思主义人本思想在当代中国的发展,是马克思主义理论的本质要求,也是中国实现现代化的必然抉择。 相似文献
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随着信息技术的飞速发展与其影响的日益扩大,教育领域正在经历着深刻的变革。教师作为教育活动中的关键人物,如何适应信息时代的要求,完成新形势下的角色转变,已经成为当前需要认真思考的问题。本文从信息时代对教师的要求入手,仔细分析了教师角色转变过程中存在的问题。并提出了中肯的意见和建议。 相似文献
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《管子》认为自然界万物都是气生化出来的,有气则生,无气则死;水是地之血气,城镇环境的选择得水为上,人居环境要“合和”。和乃生,如果不合就违背了自然规律。《管子》论气、水的思想对现代人们进行人居环境的设计具有指导作用。 相似文献
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文章从知识覆盖是否全面、体系结构是否完善、类目组织是否科学、基本类目是否稳定、类目名称是否规范、用户界面是否友好等6个方面阐述了网络信息分类工具的评估体系。 相似文献
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高中物理必修1课本中第四章第7节关于完全失重状态的定义是:如果物体正好以大小等于g的加速度竖直下落,那么m(g+a)=0,这时物体对支持物、悬挂物完全没有作用力,这种状态是完全失重状态。在第四章第1节关于质量的定义是:描述物体惯性的物理量是它们的质量。而在初中,我们把质量理解为物体所含物质的多少,质量是物体固有的属性,是不随物体的状态和位置的改变而改变的。 相似文献