发挥《制药工程自动控制》课程的作用,培养学生工科思维

制药工程自动控制是一门综合性较强的学科。在教学过程中遇到了诸多问题,结合专业特点和课程特点,通过一系列对教学理念、教学方法、教学手段和教学内容的调整,问题终迎刃而解。通过本课程的教学,学生的收获也远大于课程本身。     

自导自演告状闹剧愚蠢荒唐锒铛入狱

为告倒村干部,河北省元氏县一名村民竟然想通过制造有影响的“大事”,从而引起上级领导的关注。多年来,连续7次向国防通讯光缆伸出黑手,给国家造成了五千八百余万元的损失。     

贾探春挖潜大观园

从经营管理角度看,与王熙凤相侔而又高于王熙凤的,是贾府三姑娘探春。凤姐长于管理,探春善于经营;凤姐守摊吃饭,探春开源节流;凤姐会用钱,探春能生钱。《红楼梦》第五十六回充分展示了贾探春的经营才能,这就是用经济眼光重新审视大观园,用承包的方法挖掘大观园的经济效益。探春在王熙凤病休期间代理荣国府总管。接手第一件事就是堵塞物资     

论点

美国著名的职业学家萨柏认为，职业成熟度应包括以下五个方面的内容：（1）职业选择的取向，及个人对职业选择的关注及运用各种资料解决问题的能力。（2）资料与计划能力，指收集有关的职业资料并做出计划的能力。（3）职业选择的一致性。指在个体发展过程中，其前后所选择的职业的范围、层次的稳定性与一致性。（4）人格特征的定性，指与职业有关的特性（如性格、兴趣、独立性等）的定型程度。（5）选择职业的理智性，指职业选择与其能力、活动、兴趣、社会背景吻合的程度。萨柏认为，一些年轻人的职业成熟度低是因为他们尚处于发展阶段，应该进行进一步的探索，以克服职业选择中的困惑，减少不确定因素，最终做出明智而现实的选择。     

论点

蔡元培系统的大学教育理念,可以概括为以下三个方面:(1)大学是“研究高深学问”的机关,“研究高深学问”是大学理想的价值取向。在他看来大学具有两项职能:一方面是“研究高深学问”,另一方面是“教授高深学术,养成硕学闳材”。(2)大学是“囊括大典,网罗众家”之学府,民主、自由是大学理想的氛围。认为大学是学者的社团,是多种学术思想交汇的场所。大学的学术活动应享有学术自由,而不应受任何宗教或政党的拘束。(3)大学以“养成硕学闳材,应国家需要”为宗旨,培养“健全之人格”的大学生。他所主张的教育,是以人为中心的教育,教育要培养人的…     

组织内隐性知识传播的影响因素及其量化研究

分析了隐性知识传播的特点,总结出了组织内部隐性知识传播的一些影响因素,运用微分动力学模型对这些影响因素进行分析,并讨论了影响隐性知识传播的解的主要参数控制,通过案例验证了该模型的有效性,最后提出了在传播过程中改进隐性知识传播效率的途径.     

动力化学生产

電力用於工廠和運输。半焦炭和煤气供給暖氣設備和日常生活的需要。半焦化作用的液體產品成為一系列工業部门的有價值的原料,用来制造发動机的液体燃料等等。分餾後的残渣“柏油”可以利用作道路的覆蓋物。     

动态

劳动力市场上的价值观会扭曲教育的作用。福斯特(Fosler)和其他学首先对非洲和其他发展中国家膨胀的教育发展模式提出质疑。例如受教育程度高的人口失业率并不比受教育程度低的人口失业率低；接受职业教育培训的毕业生并不在本行业就业一职业教育一直被视为次等教育，民众普遍认为普通基础知识才是有价值的知识。在劳动力市场上，雇主和学生单纯追求凭；具有学术倾向的普通中学被视为通向城市白领阶层劳动力市场的道路。另外，农村受教育程度高的人口，特别是年轻人向城市流动，造成城市规模无限扩大，就业困难，而农村留下的大多是老弱和妇女。在国际上，发展中国家受过高等教育的优秀人才流向发达国家，成为发达国家廉价的优质人力资源。     

论点摘编

对“对口升学”后中等职校何去何从,职教理论界有三种认识和看法:一是“应试教育论”,二是“着重就业论”,三是“同时兼顾论”。持“应试教育论”者认为,实行“对口招生”后,中等职校应该像普通高中那样,实行“应试教育”。其结论是把中职教育当高中教育办,中等职业技术教育不应再是没有升学压力的教育,而应是以升学为最终驱动力的富有竞争性的“应试教育”。持“着重就业论”者的观点恰恰相反。认为“应试教育”在中职教育中根本行不通。中职教育应该真正瞄准市场,坚定不移地在培养实用型人才上下功夫,在“着重就业”上下功夫。持“同时兼…