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971.
葛运河 《天津市教科院学报》2002,(5):85-87
一、什么是阅读理解理解就是明白 ,明白一篇文章意味着从该文中得到了需要的信息。例如 ,当我们看一个广告牌以便了解有没有特别的套房的广告时 ,我们采用不同的阅读策略。找出广告牌上相关的广告 ,说明阅读的目的已经达到了。首先 ,读者应该尽快排除无关的信息 ,找出所需要的信息。仅仅懂得文章的大意是不够的 ,还需要仔细的理解。理解至少有两个层面。在较低的层面上 ,读者要大体懂得他所读的东西。要做到这一点 ,他必须了解大多数单词的词义 ,并且懂得它们在语法和语义上紧紧相连。此外 ,读者需要透过文章的字句形式了解它的基本观点。将… 相似文献
972.
本文分析了当前广播电梯总控系统建设的现状,描述了总控系统需要实现的具体功能,结合本台具体情况介绍了总控系统建设,包括设备选型、工作流程、相关配套设备、以及为确保总控安全播出所采取的应急措施等。 相似文献
973.
“城市记忆工程”:档案与文物部门应合作推进 总被引:2,自引:0,他引:2
随着城市记忆工程实践的推进,城市记忆工程的相关研究议题也日益丰富。现有研究主要集中在地方城市记忆工程的开展情况、城市记忆工程与档案、档案工作的关系等方面,而对于城市记忆工程的定义、城市记忆工程与文物部门的关系、城市记忆工程中档案部门与文物部门如何开展合作等内容则研究较少。本文试图在他人研究的基础上,就上述问题提出一些看法。 相似文献
974.
葛新亚 《宁波教育学院学报》2014,(1):121-122,136
针对以往的文秘专业课教学过程中,学生在课堂上不活跃,缺乏学习兴趣的现象,笔者认为教师应该扮演多种角色,创设一个民主参与的和谐氛围,优化教学方法来激发学生的学习兴趣,培养学生的课堂参与意识,让学生在民主、平等、和谐的氛围中提高综合能力。 相似文献
975.
当“文学”遇上“土豪”,被双方欲念缠绕着的只是自以为是的“各取所需”罢了,走上消费神坛的媾和物---“土豪”文学其实并不清楚自己的基因、存在感和潜能源自何处。由此,一些“仗义”的公知企图迷惑受众们的英雄救美戏码,就成为人间“喜剧”了。 相似文献
976.
针对目前工作流引擎效率不高的问题,从实用的角度出发,提出了一个基于事件驱动的高效柔性工作流引擎设计方法。该引擎操作简便、安全稳定、易于维护和移植,上线近一年来,数据量已达百万级,运行情况良好,在实际应用中得到了检验。 相似文献
977.
978.
979.
随着新课程改革逐渐深入,学校越来越关注小学语文思辨性阅读,所以在教学过程中,教师要提出思辨性阅读教学对策,培养学生的思辨性思维,逐步提升学生的思辨能力。本文分析了小学语文思辨性阅读教学的必要性,并提出了相应的教学对策,为提高小学语文阅读教学有效性打下坚实的基础。 相似文献
980.
正在新《义务教育语文课程标准》中,各学段的阅读教学目标都明确要求做到"有感情地朗读课文"。如何指导学生"有感情地朗读课文"呢?笔者认为应从以下几方面入手:一、正确理解,让学生有感而发深入地理解课文思想内容是有感情地朗读的重要前提。"感于内而发于外",指的就是要在理解的基础上训练感情朗读。因此,在教学中,我们首先必须要求学生熟读课文——读得字字响亮,不错读一个字,不漏读一个字,不多读一个字, 相似文献