汉语对英语教学的影响

学习一门外语不可避免地会受到母语习惯的影响。本文以第二语言习得有关理论研究为依据分析了在第二语言或外语学习过程中母语在语言体系、思维方式、风俗习惯和文化背景几方面的差异对第二语言学习产生的正、负两方面影响 ,进而指出外语教学中纳入综合文化背景知识的内容将极大促进语言教学效果     

应用比和比例的意义及性质巧解分数应用题

有些分数应用题,如果按一般分数应用题的数量关系及分数应用题的解题思路解答,既难又繁。教师常常难以讲清算理,学生更觉无法理解。如果应用比和比例的意义和性质把这些题中的已知分率转化成比的形式,再用按比例分配的方法来解,学生就容易理解和掌握。实践证明,这是一种简单易     

基于POA模式的专业英语与传统文化融合实践研究

当前英语专业教学的形势日益变化,英语教学已经不是语言要素的简单传授和研习,更多的文化因素和现实需要进入教学研究的视野和范畴。文章立足POA教学模式,认为民族传统文化教育应是“全人教育”题中应有之义,从中国传统文化对西方文学及理论潮流等方面的影响来设计并推动专业英语教学不失为一个可行的办法。     

《多体系统动力学》教学改革探索

《多体系统动力学》是一般力学与力学基础研究生专业的核心课程,具有较深的理论性和很强的工程应用性。文章就如何增强研究生的学术研究热情、培养科学创新能力等方面,从学科前沿、案例式教学和综合考核等方面探讨了《多体系统动力学》的讲授方法与考核方式。     

小学生数学教学中强化学生抽象思维转换的有效措施

本文根据笔者多年小学数学教学经验,就强化学生抽象思维转换的有效措施进行了简要分析.     

云阳城市旅游形象识别系统构建研究

城市形象是一个城市地域特点和文化特色的集中反映,随着旅游业的发展和城市旅游竞争的日益激烈,设计独特的城市旅游形象、提升城市的旅游竞争力越来越多地被关注。文章以重庆云阳旅游形象识别系统设计为出发点,分析了云阳的地域文化特色,提出了云阳设计城市旅游形象的原则,并指出了云阳在城市理念识别、行为识别、视觉识别等方面要注意的问题,对云阳城市旅游识别系统的设计提出了相应的建议,期望对云阳的旅游发展有一定的借鉴作用。     

叙事治疗及其在高校心理咨询中的应用

“叙事治疗”注重社会文化与环境因素、注重对问题和经验的资源整合,治疗师与来访者以平等身份共同探索。高校心理咨询可以叙事治疗的外化问题为纲要,借鉴其干预的若干技术,并注意以下问题：提问更多是为了引导体验,而非搜集信息;不能忽略对方曾经的付出和努力;对问题的影响力要有充分预估。     

广告语中的预设分析

广告是一种特殊的交际形式,在交际过程中由于广告自身的功利性特点易使广告受众产生不信任、不合作的态度。而预设由于其自身的特点常常被广告撰写人用来不露痕迹地增强广告的说服效果。本文在回顾预设的历史背景及理论背景的基础上,分析了预设的特点、预设在广告语中的分类,并用关联理论分析了其策略性。