试论科学合理性与批判性

科学经常被视为人类合理性的典范,但随着库恩的历史主义的兴起,这一观点受到了颇多挑战。文章分析了逻辑实证论、波普尔、拉卡托斯、库恩、费耶阿本德、劳丹等人的合理性概念,并指出了其中的不足,期望寻找波普尔“批判理性主义”中更为根本的精神,最终将合理性分析为批判性。     

研究性学习在高校计算机课堂中的应用

提出了开展研究性学习的必要性及有效途径,例举了研究性学习在计算机教学中的应用。     

多媒体教室群控管理系统的设计与实现

针对当前多媒体教室在使用和管理中存在的问题，阐述了利用群控技术使用和管理多媒体教室的设计理念和设计方案。     

美丽启迪

绿叶在城市街道的旁边,一棵棵挺拔的绿树守护着城市的一个个角落。它的手牵着一片片绿叶,共同守卫着辛勤的人们。一场大雨,将大地冲刷得无比明亮。绿叶已经卸下了它尘土的外观,剩下的是它原来的外表。绿得明亮,使人感到焕然一新。也许我们也是一片绿叶,如尘的打扮,只会令自己更加地丧失自我。风风过去了,美丽的歌声也过去了。风,留下来的是令人惆怅的美丽。风过去了,少年握紧了拳头。执着是心中的一团火,无论何时,这团火是永远不熄灭的……风与我们的缘分,就只有那一瞬间。请问我们是否也要像风一样,即使与你只有一瞬间的缘分,也要给你带来…     

把“自主”真正还给孩子——《伟人细胞》教后感

曾记得，一些教育界的有识之士面对中国学生“高分低能”的严峻形势，早就提出了“以学生为主体、以教师为主导”的口号，这在当时引发了一次颠覆性的教育革命。但是，现实生活中考、高考的压力，又使我们有些教师不得不仍然采用“满堂灌”、“题海战术”来对付。因而，我们的中小学教学中也就出现了一种奇怪的现象——“素质教育喊得热热闹闹，应试教育搞得扎扎实实”。     

切实履行工作职责，认真开展督导工作——关于先进性教育活动督导工作的几点体会

本文是葛高林同志在江苏省第一批先进性教育活动期间，担任省委第三督导组组长的工作体会。文章中提及的他们开展督导工作的具体做法对指导参加第二批、第三批先进性教育活动的单位很有启发和借鉴作用。建议同志们认真阅读此文，以更好地巩固第一批先进性教育的成果，促进第二批、第三批先进性教育活动取得更好的成效。     

立足新起点，争取新成绩，努力成为有用之才——在兴中杯省第四届高中生作文大赛颁奖仪式上的讲话（摘要）

“江苏省第四届高中生作文大赛”现场决赛于2004年12月24-26日在江苏省兴华中学举行，来自全省各地的202名选手参加了现场决赛，决出一等奖20名，二等奖100名，三等奖82名。“江苏省高中生作文大赛”是经江苏省教育厅批准，省内唯一一项面向高中生的作文比赛，该比赛事于2000年创办，至今已举办了四届，每年都有几十万名高中生参赛，获奖学生已有数千人。省委教育工委副书记葛高林出席本次大赛颁奖会，并发表了热情洋溢的讲话。现将“讲话”摘要编发，供大家学习。     

开拓创新努力实现江苏特殊教育现代化

党的十六大提出的全面建设小康社会的奋斗目标,对发展特殊教育事业有极大的指导作用.全面建设的小康社会,是惠及全体人民包括残疾人在内的更高水平的小康社会,是逐步扭转不同群体差别、追求全面均衡协调发展的小康社会.广大残疾儿童少年是我们这个社会群体中一个困难和弱势群体,教育对他们终身发展起着十分重要的作用.因此,尊重和保障其教育权利,提高他们的思想道德素质、科学文化素养、健康素质和平等参与社会生活的能力,是社会文明进步的重要标志,也是社会主义制度的本质要求和优越性的具体体现,更是实践"三个代表"重要思想、全面建设小康社会的应有之义.     

肝癌栓塞化疗后中西医结合治疗的分析

简要分析了肝癌栓塞化疗后中西医结合治疗情况。     

英语习语中的概念隐喻研究

习语是语言和文化的重要组成部分,人类普遍的隐喻性思维不可避免地反映在习语中.通过阐述概念隐喻理论.以及对习语理解的传统现、认知观及其可行性与实效性的分析,认为认知语言学的概念隐喻是英语习语认知的意义理据.