唤起小学教师自我专业发展意识

如何有效提高小学教师专业素质,促进小学教师专业发展已经成为当前基础教育和教师教育改革的重中之重。本文打破了基于工具理性的研究思路,把小学教师视为一个富有生命力的人,充分关注小学教师本身在专业发展中的不可替代的作用,强调小学教师具备自我专业发展意识是使教师走向专业发展的真正出路,可以为小学教师实现真正意义上的专业发展提供一些借鉴和依据。     

试析现代汉语容认性让步句

邢福义、汪国胜根据让步句的形式标志和表达作用的不同,把让步句分为容认性让步句、虚拟性让步句、忍让性让步句、无条件让步句四类。文中以容认性让步句为例,从形式标记、预设、容认性让步句与转折句的区别等方面对其进行研究。     

物理教学的思考

本文介绍了19-20世纪物理领域形成的基本框架,探讨了新世纪物理发展的趋势,并通过举例说明如何对物理原有重要思想进行翻新,最后对物理教学的一些具体问题提出了一些想法。     

浅探高中语文教学难见成效之因

高中语文教学改革虽然已经进行了很长一段时间了,但是却并没有取得很显著的成效,很多教师仍然沿用传统陈旧的教学模式,学校在书籍资料的购置方面也不够重视等,本文主要分析了当前形势下,高中语文教学难见成效的原因,并在此基础之上,对如何提高高中语文教学的质量和效果给予了合理化建议,希望能对相关人士提供参考和帮助。     

啶虫脒/羧甲基壳聚糖-阿拉伯胶-海藻酸钠缓释微球的制备及性能研究

采用锐孔法,以羧甲基壳聚糖、阿拉伯胶和海藻酸钠为基质材料制备了啶虫脒缓释微胶囊,以微球的药物包封率为制备工艺优化指标,通过L9（34）正交实验得出微球的最佳制备工艺条件：啶虫脒与羧甲基壳聚糖质量比为1∶1、海藻酸钠溶液质量分数为3.00%、氯化钙溶液质量分数为3.00%、质量分数为3.00%的阿拉伯胶溶液25.00 mL.所得微球对啶虫脒的释放有良好的缓释效果.     

给议论文添光加彩

在议论的写作过程中，不少同学存在重论点论据、轻语言技巧的毛病，写出来的章不是老气横秋，便是索然寡味，根本无法激起读的阅读兴趣。其实，只要我们稍加装扮，议论的语言也可以变得多姿多彩，靓丽迷人。     

从两道高考试题谈函数图象变换教学

１９９７年高考题中,有这样两道试题：（１）（全国高考理科题）将ｙ＝２ｘ的图象（）后,再作关于直线ｙ＝ｘ对称的图象,可得到函数ｙ＝ｌｏｇ２（ｘ＋１）的图象．（Ａ）先向左平行移动１个单位（Ｂ）先向右平行移动１个单位（Ｃ）先向上平行移动１个单位（Ｄ）先向下...     

汉语对英语教学的影响

学习一门外语不可避免地会受到母语习惯的影响。本文以第二语言习得有关理论研究为依据分析了在第二语言或外语学习过程中母语在语言体系、思维方式、风俗习惯和文化背景几方面的差异对第二语言学习产生的正、负两方面影响 ,进而指出外语教学中纳入综合文化背景知识的内容将极大促进语言教学效果     

中西医结合疗法治疗胆汁反流性胃炎体会

结合实践,针对中西医结合疗法治疗胆汁反流性胃炎进行了分析。     

毕奥—萨伐尔定律和动生电磁场对称式

一、关于毕奥——萨伐尔定律 这条定律是计算电流Idι产生磁场的一个基本公式,一般教材指出:毕奥——萨伐尔定律是在实验的基础上经过科学抽象提出来的。然而这里所说的实验是什么?由实验抽象出定律又运用了哪些概念?在这里有必要讨论清楚。