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991.
罗虎定 《和田师范专科学校学报》2006,26(5):66-67
“两课”教学效果欠佳,另一根源是教师的人文社科素养偏低。扭转这种局面,必须提高“两课”教师的哲学、历史、艺术和心理学等学科的基本素养,以及多视角探讨学生问题的能力。 相似文献
992.
993.
在高校“两课”教学中,确立学生的主体地位,发挥他们的参与作用,是增强“两课”教学针对性、实效性,提高“两课”教学说服力、吸引力的关键所在。笔者围绕这一核心,全面论述了在“两课”教学中如何发挥学生在教学内容、教学方法、教学实践等方面的参与作用,充分调动其学习积极性。 相似文献
994.
995.
何解定 《零陵师范高等专科学校学报》2001,22(2):16-18
章就我国社会主义经济与社会主义市场经济,社会主义市场经济重要组成部分与社会主义性质等问题提出了自己的看法,指出只要公有制经济控制国民经济命脉,非公有制经济朝着“三个有利于”方向发展,就不能导致我国经济的私有化。 相似文献
996.
997.
本文通过对德国巴伐利亚州的学校教育的考察,比较了中国与巴州教育的差异,辩证地分析了中国与巴州教育相互影响的可能性,阐明了近年来中国教育改革取得的积极效果。 相似文献
998.
近期以来,上海市教卫党委、市教委对上海高校学生的思想走势进行了跟踪调查。情况显示,邓小平同志南方讲话及党的十四大以来,上海社会主义市场经济运行机制逐步建立,经济的持续、快速、健康发展,宣传舆论主旋律的 相似文献
999.
1000.
成就报道,是党报正面宣传的重要内容.作为党和人民的喉舌,全面、准确、生动地宣传改革开放取得的新成就,既是唱响时代主旋律之必要,也是提高舆论引导水平的重头戏.近五年来,由于大事多,喜事多,成就报道接二连三,见报密度频繁.如何避免成就报道的程式化,雷同化,平庸化,跳出俗套,出新出彩,成为党报正面宣传的难点之一.舟山日报连续几年在组织成就报道中着力于创新,边探索,边总结,边改进,通过抓重点,重点抓,精心策划,认真组织,及时总结,使成就报道常做常新,取得了领导满意、读者爱看的结果.我们的主要做法有以下四个方面: 相似文献