简论邓小平的尊师思想

尊师思想是邓小平教育思想的重要组成部分。其主要内容包括倡导尊重教师,重视都是的作用,改善教师的待遇,提高教师的地位,关心教师的成长等几个方面。     

沉入杯底的那枚戒指

我坐在公司所在的大厦靠窗的位置捏一只我嚼过的,包在锡纸里的口香糖.窗外阳光斜射进来,使得人昏昏欲睡,夏天显然是要过去的光景了.     

论邓小平不争论思想的内涵

不争论是邓小平的一个重要的方法论原则,其内涵极其丰富、深刻.根据邓小平提出不争论的历史背景和语言环境,并将其置于邓小平理论的科学体系中去理解和把握,不争论的内涵可以归结为一个目的、两个范围、三个环节、四层含义.     

在表现性学习中改变学生的学习方式

表现性学习作为一种新颖的学习方式，强调的是将内在的东西(比如内隐知识、人格、情感等)表露、外显、展示出来，让别人(也包括表现者本人)能够清晰地感受到，直观形象地观察到，是一种重视“外显品质、凸显能力、重在体验、行动中学、结果为本”的学习方式，它能推动教学“从求知到表现”的转变。与此同时，他们提出了表现性学习“以问题为表现学习的中心，获取有关的信息，释义所获取的信息，生成新信息的外化模型(表     

棋迷之拔刀相助

嗯?对面这个 NIM怎么愁眉 苦脸的。 黔 口棋迷之拔刀相助@棋儿 @张磊     

招聘

~~招聘@棋儿 @张磊~~     

快乐轮滑

轮滑溯源1700年有一位名叫达什曼的办格兰人将木制的线轴长条木粘在他的鞋子上,希望能在夏天模拟滑冰,因而出现了单排滚轴溜冰鞋。1819年法国人Petibled造出了由3个轮子排成一条直线的第一双真正意义上的滚轴溜冰鞋,但并未能得到普及。直到1863年,美国人詹姆斯制造出可以自由转弯和前后滑行的双排四轮滚轴溜冰鞋,才使这项运动得以普及。1884年滚珠轴承的发明更促进了这项运动的发展。     

关于青年教师培养的几点体会

接受试点工作以来,我们从实践中逐认步识到:幼儿园工作人员的素质好坏,与幼儿园的办园质量有着极大的关系。