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993.
正一、创设良好的课堂氛围,激励学生的学习兴趣"兴趣是最好的老师",学生兴趣的产生和能力的培养是课堂有效性的前提和结果,学生一旦产生了兴趣,便会积极主动地投入,这正是提高课堂有效性的一个开始。而提高课堂有效性的目的就是要学生各方面的能力得到更好的发展。多媒体教学技术走进课堂,在很大程度上解决了传统教学中的困难。它动态、直观、形象地再现了客观事物,充分地刺激学生的感官,调动学生的积 相似文献
994.
10月26日阴凡是在成熟之前,都是有苦味的。——泰勒斯——题记一到下雨天,许多人怨声载道,发脾气,觉得一切都糟透了。不知不觉中,雨天成了霉运的代言人。我却对雨天有着一种莫名的好感。雨是荡涤人们心灵的最好的灵物,若不是雨,人们又如何能感受到雨后的芬芳呢? 相似文献
995.
抽样调查是“市场调查”课程的主要实践教学环节,目前所使用的软件对抽样模拟的支持相对不足,很多抽样及估计过程仍不能在软件菜单中得以实现,尤其是不等概抽样大多需要编程。软件编程对工商管理类的学生并非易事,R软件的sampling等软件包提供了大量现成的不等概程序,可以方便地进行抽样及模拟教学。探讨以调查某品牌商品的消费者总量为例,模拟不等概率抽样的过程,为“市场调查”课程实践教学提供了一种实用的方法。 相似文献
996.
997.
目的:研究有跌倒史老年人跨越障碍的步态特征。方法:运用美国 APAS 录像解析方法分析有跌倒史老年人(跌倒组10名)和无跌倒史老年人(对照组10名)跨越障碍时步态特征。结果:与无跌倒史老年人比较,有跌倒史老年人跨越步速、跨越高度、脚跟距离和脚尖距离有显著性差异(P <0.05);有跌倒史老年人左腿(跟随腿)支撑踝关节最大伸展角度、右腿(先行腿)在障碍正上方踝关节角度、左腿在障碍正上方膝关节与踝关节角度有明显差别( P <0.05)。由此发现有跌倒史老年人跨越障碍时具有跨越步速慢、脚尖距离长、脚跟距离短、左右腿跨越净高低的步态特征。 相似文献
998.
999.
葛伟伦 《安徽职业技术学院学报》2014,(3):75-77
文章基于不同专业的特征,分析了高职计算机网络课程教学内容构建原则,依据原则从基本、选修、进阶三个知识和技能层次组织和设计了计算机网络课程的教学内容体系,为教师在面对不同专业和对象时构建教学内容提供参考、借鉴和依据,使教学内容更具有合理性、实用性和前瞻性。 相似文献
1000.
为了提高发电厂的经济管理,需要制定一套合理的监督计划,对各个环节都进行监督指导,从小做起,将小环节的工作都规划好,才能使得整个工作达到满意的效果,本文从节能角度出发,对每个环节进行监督,并做出了分析,进而制定了监督控制计划和目标. 相似文献