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葛加亮 《开封文化艺术职业学院学报》2020,(1):111-112
新一轮教育改革下,通识教育逐渐得到各大高校的高度重视,将通识教育和大学英语课堂教学相结合,加快大学英语课堂教学改革已经成为当下大学英语教育教学工作的一大重点。英语教师应认识到通识教育背景下深化大学英语课堂教学改革的重要性,并结合多年教学实践,基于通识教育模式开展英语课堂教学改革。 相似文献
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科技期刊应该充分发挥内容和媒介的双重功能,通过加强内容策划、促进科技成果转化以及搭建产学研用平台等路径,在原始创新、应用创新和协同创新方面发挥推动作用,促进科技创新链条的连接,助力国家实施科技创新战略. 相似文献
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长期以来,阅读教学在小学语文教学中占据着重要地位,培养学生良好的阅读能力不仅对理解能力、运用知识的能力大有益处,还有助于提升学生的写作能力。“阅读”与“写作”之间是相通互补的,善读必易于达到善写,善写亦有裨于善读,因此,在小学语文教学中应采取科学有效的措施将阅读与写作相融合,以此提升学生的阅读与写作水平,真正实现学生全面发展。文章首先分析了语文教学中阅读与写作融合的意义,然后提出了一系列具体的措施。 相似文献
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针对数字出版时代,信息获取者主要是通过网络搜索的方式寻找自己需要资料的情况,讨论了提高数字出版时代科技论文显示度的问题。首先,吸引和发表高水平的学术论文依然是提高网络下载次数和引文次数的保障;其次,一个好的论文标题、丰富而详实的摘要、准确恰当的关键词以及合理引用参考文献,也都是提高网络时期科技论文显示度必不可少的手段。研究内容为提高科技论文的显示度、扩大期刊的影响力提供了一个有益的方向。 相似文献
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选取湖北赛艇队男子公开级3名运动员作为研究对象,利用奥地利WEBA sport公司的Rower Expert Light 赛艇实船测试系统对三名男子公开级赛艇选手进行单人双桨实船划桨测试.测试发现:随着桨频的增加,拉桨时间、推桨时间、单次划桨时间以及推拉比都在减小,而推拉比的减少意味着推桨所需时间减少得更快.拉桨的力量并没有明显增加,被测试的3名运动员都是左手拉力大于右手拉力.拉桨最大力产生时桨叶的位置会逐渐靠近运动员身后,相应的最大力产生的时间会提前.运动员左右手拉力的不平衡以及最大力产生的位置不一致都会影响到赛艇的航向.转桨角的变化幅度不大,但在四种桨频下,3名运动员的入水角都大于出水角.3名运动员的左转桨角比右转桨角大,意味着3名运动员左手桨叶的划幅比右桨大. 相似文献
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葛中梁 《初中生学习指导(初三版)》2022,(32):36-37
<正>多项式与多项式相乘,在未合并同类项之前,积的项数应等于原多项式的项数之积.只要同学们计算时按一定的顺序进行,不仅可以做到不重不漏,还可以顺利解决以多项式相乘为背景设计的求值问题.一、乘积中不含二次项、三次项的问题 相似文献
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以赛艇动力学方程为基础,与皮、划艇的操桨模型进行比对,综合归纳出完整而统一的划船动力学方程,揭示了在划船操桨过程中人体质心移动产生人体冲力的力学依据,并指出应用该理论的要点,为划船运动学、划船生物力学的发展提供了理论参考。对划船训练科学化、智能化亦将产生深远影响 相似文献
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