新《纲要》背景下高校健美操课程设计与实践的研究

运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法,对高校健美操设计的基本原则做了初步探讨,着重介绍了湘潭大学健美操课程设计方案主要特点及实施效果。旨在为推进新《纲要》下高校体育课程教学改革提供有益的参考。     

切实履行工作职责，认真开展督导工作——关于先进性教育活动督导工作的几点体会

本文是葛高林同志在江苏省第一批先进性教育活动期间，担任省委第三督导组组长的工作体会。文章中提及的他们开展督导工作的具体做法对指导参加第二批、第三批先进性教育活动的单位很有启发和借鉴作用。建议同志们认真阅读此文，以更好地巩固第一批先进性教育的成果，促进第二批、第三批先进性教育活动取得更好的成效。     

理科综合考试特点及复习建议

2000年综合卷中生物学科只有4个选择题，2个简答题，与以往单科考卷中数十个选择题、十数个简答题相比，完全不可同日而语。由于题数很少，这必然导致知识点的覆盖率很低。由于综合卷在众多的章节中只能抽样式检测，从而必然造成考题在章节间分布不匀。面对这种情形高三复习只有更加全面地夯实各章节的基础，才能以不变来应万变。高考命题是矛，高三复习是盾，今年矛的攻击重点不等于它以后的攻击重点，复习之盾只能全面设防才能立于不败之地，     

纪念“忘却”

站在窗边,阵阵凉风拂面,自由飘飞的黑色发丝间,随风而至的缕缕微光中,“忘却”像波心的涟漪一圈圈地荡漾开来。静寂的夜里,猛然间我才明白,原来生活需要纪念一种名叫“忘却”的东西。看似遥不可及的苍穹,嵌满了挑逗坚毅的水晶,它向所有的仰视者展示一种生命的高度——生活的高度。     

切莫因我而折断了孩子自信的翅膀!

有位教育专家说得好:"儿童的自信.除了在从事大量活动中获得成功的体验外.老师给予的暗示与鼓励的力量也是不可小觑的.尽管他们年龄幼小.但这份自信却能够左右其今后的发展路程.为孩子的心理发展埋下伏笔。孩子们同样渴望着获得成功.在对于成功的定义尚未完全能够清晰地     

我爱我校

~~我爱我校@葛新飞~~     

为学生创设良好的自主学习的情境

新课改极力＂倡导自主、合作、探究的学习方式＂,一再指出＂教学内容的确定、教学方法的选择、评价方式的设计,都应有助于这种学习方式的形成＂,并特别强调要＂注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习的情境＂,＂鼓励学生以主人翁态度自觉参与学习过程,提倡自主学习、自悟学习,创设宽松、和谐、民主的学习氛围＂。古人云：＂师傅领进门,学艺在自身。＂也是讲的学习的自主性。     

对“考编”的伦理反思

相比以前国家对师范毕业生“包分配”的旧教师准入制度,以选拔性为特质的“考编”提高了教师准入门槛,拓宽了教师来源渠道,为中小学教育事业输入了不少优秀人才？但从伦理的角度看,现行的“考编”制度在内容和形式上存在着公正性缺失、合理性不足以及不够尊重家长、学生和应聘者等问题。、完善教师资格证制度,实行“差额试用制”,可以构建更为公正、合理的中小学教师聘任制度。