科学家参与科学传播:价值、关系与能力提升

科学家是科学信息的重要来源,是科学知识、科学方法和科学精神的发现者和创建者,在传播准确信息、避免科学谬误方面起到了至关重要的作用,因此,其参与科学传播的情况具有重要的研究价值。然而无论是从行动还是从效果而言,科学家参与科学传播一直存在着多方面的障碍和问题。本文以科学传播领域近年国际研究进展为参照,对比我国科学家的现实状况,从科学家参与科学传播的驱动因素、与公众和社交媒体的互动关系以及科学传播能力培训情况这三个方面出发,对科学家参与科学传播的研究图景展开分析与评述。结果显示,在驱动价值层面,社会责任感、乐趣驱动等内在因素以及社会认可度、群体归属意义等外部激励因素共同作用于科学家参与科学传播活动的结果,但总体看来,时间和经费有限、缺乏同事支持以及科学传播评估体系的不健全等因素都是不可忽视的阻碍,科学家参与科学传播还需要强有力的科技管理体制予以支持;在互动关系层面,科学家通过与公众和社交媒体的互动来传播科学,科学家的知名度、可信任度、权威性、传播风格、公众感知关系等是影响公众对科学认知的重要因素,然而,尽管科学家主动尝试改善与公众的互动关系并取得一定成效,但与媒体的分歧和缺乏默契配合也让他们的科学传播努力显得势单力薄;在能力提升层面,相关科学培训项目特别是源自于美洲的培训推动着科学家来提升自身进行科学传播技能,但是一方面,这些项目的效果评估缺乏统一有效的标准,因而争议不断;另一方面,学者多是将项目培训师的观点、背景及培训方法联系起来进行定性分析讨论,未来有待于在参与动机、影响因素以及培训效果方面进行更多的实证研究。在此背景下,我国的科学传播工作更显艰难、相关的研究进展也更为滞后。因此,建立详细可行的支持政策、划分科学传播实践对科研事业的贡献比重、打造系统化的科学能力培训项目都是助力我国科学家提升科学传播能力和效率的重要途径。总之,立足国际视野下科学家参与科学传播的整体面貌,找寻其面临的阻碍和存在的短板,将为改善我国的科学传播现状提供现实启发和借鉴。     

我国科学数据共享运行机制模式创新探讨——以产业技术联盟为例

模式创新在创新中扮演着重要角色。我国科学数据共享运行机制模式的创新一直备受关注。科学数据的本质属性和共享存在着紧密的联系,它决定了谁可以在其中共享和使用数据。平衡且合理的相关利益者机制是保证数据共享能够成功进行的重要机制之一。目前,“政府主导”和“政府和市场主导相结合”是国内外科学数据共享的两种主要模式。这两种模式都具有各自不同的优缺点,以不同的方式产生了可观的收益。以市场为主导,第三方机构提供服务的模式也逐渐兴起并开始流行。中关村肾病血液净化创新联盟搭建的数据共享平台,为总结和分析我国第三方机构提供数据共享服务的模式和运行机制提供了借鉴。这种模式在科学数据共享组织参与、搭建平台、运营操作、平衡利益等方面有着自己的独特之处。其发展和实践经验可作为我国数据共享机制模式创新发展的参考。     

全国教育科学"十五"规划教育部重点课题"基于大学科技创新资源的企业孵化器网络系统结构与作用机制研究"成果公报

由北京工业大学经济与管理学院张永安主持的全国教育科学"十五"规划教育部重点课题"基于大学科技创新资源的企业孵化器网络系统结构与作用机制研究"(DIB030338),日前通过了经全国教育科学规划领导小组办公室组织的结题鉴定,现将成果公告如下:     

现代分析仪器课程设计及在中医院校中的教学实践

论述了在中医院校教学中开设现代分析仪器课程的重要性,通过对分析仪器基本工作原理、分析方法和上机实验内容的介绍,掌握如何设计现代分析仪器课程并用于教学实践．     

美火星气候轨道器失踪之谜解开电脑档案资料未将英制转换为公制

差之毫厘失之千里美太空总署损失过亿 美国航空航天局9月30日证实了火星气候轨道器失踪的原因:一些电脑档案资料没有把英制转换为公制.     

让“忠言”变得顺耳

批评和表扬,是班级管理工作中的一对孪生兄弟。但是在教育实践中,学生乐于接受表扬,而对于批评常常表现出反感。虽说:"良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。"所以,但在管理教育中,班主任特别要注意和讲究批评方式、批评语言,要让"忠言"变得顺耳,使学生愿意听。批评教育中最常用的是直接进行批评,教育,促其改正。但     

新闻眼伯乐眼千里眼--兼谈图片新闻的价值判断

影响图片效果的因素 说起来简单,可要真正做到用好用活图片新闻,并体现出理想的版面效果,形成强烈的视觉冲击力,又是件挺难的事.因为图片新闻的版面效果至少涉及四个方面的因素.一是体裁因素.即一般意义上的新闻价值的大小.二是摄影记者自身的因素.包括所使用的拍摄器材、拍摄技巧、后期暗房制作不同而产生的图片美学效果,因摄影记者对新闻的判断、解读能力不同,也就是通常所说的记者的新闻眼光不同而产生的图片形象效果.     

图书、情报、档案一体化构想的否定性检验

图书、情报、档案一体化管理是否是三学科历史发展的必然选择?它能否带来管理和服务成本的必然下降?其能否成功搭建一个法规平台?对一体化构的否定性检验可以使人们对这一问题会有更理性的认识。