论曹魏屯田兴起的原因

曹魏屯田的历史背景迥然不同于西汉王朝,与西汉屯田有很大的差别。其目的是直接为统一战争服务的,是建立在为军队取得最多的粮食而对屯四兵和屯田客严格控制基础上的一种集体耕种的生产活动。     

极地冰川惊现14万年前的病毒

近几年,中国各地的洪水、干旱、强对流天气等超乎寻常的气候变化成为各大媒体关注的焦点。与此同时,世界各处的冰川也在悄然融化,不但造成了海平面上升的巨大危机,而且更可能带来神秘莫测的远古病毒威胁。据了解,国内外的海洋、气候、冰川病毒权威专家最新发现,存活了近14万年的病毒毒株,甚至还有不到1岁的A型流感病毒,都会在冰层中蛰伏,等待时机彻底释放,并向人类世界传播。     

无线网络安全刍议

无线网络的应用逐渐增多,随之而来的无线网络安全问题也更多的暴露出来。因此,熟悉无线网络中的一些常见攻击手段以及无线网络的弱点,防范黑客入侵是十分必要的。     

新疆乡村旅游地空间分布及影响因素研究

以新疆乡村旅游地为研究对象,采用最邻近指数法、核密度估计等方法分析新疆乡村旅游地的空间分布格局,并运用地理探测器及MGWR模型识别乡村旅游地空间分布的主要影响因素。研究发现:(1)新疆乡村旅游地整体呈现“东北-西南”的空间分布格局,表现出以“两大核心密度区-两大次核心密度区”为依托的环核分布的空间特征。(2)通过对14个因子进行地理探测器分析,发现降雨量、河网密度、人口密度、植被覆盖指数、土地侵蚀指数5个因子解释力较大。运用MGWR模型,对5大因子进行单因子分析,发现因子均具有较强的空间异质性,除土地侵蚀指数外,均呈正向影响。(3)为探究解释力较大的影响因子之间的相互作用,对5大因子进行交互探测,发现各因子组合均呈非线性增强或双因子增强的特征,其中植被覆盖指数与河网密度与降水量的交互作用最强。     

辛勤创业人 事业总年轻──记伊川县委宣传部副部长、广电局局长徐新胜

在伊川县委宣传部副部长、广电局局长徐新胜的办公室里,最引人注目的是办公桌后那一米见方的塑料记事板。每天一上班,徐新胜就要在上面擦去已办完的事,记下当天要办的事情。 日复一日,年复一年。这块记事板忠实地记载着伊川县广电局自１９９２年以来每天发生的变化,也记载着徐新胜艰苦创业的风雨历程。这块记事板擦去的是已办完的事,留下的是丰碑…… １９９２年,组织上调徐新胜到伊川县广电局任局长。当时的广电局完全可以用“十几个人、七八条枪”来形容。低矮的平房、陈旧的设备,十余名编采人员只有六张办公桌、一台旧字幕机、一…     

浅谈音乐课教学

歌曲作为一种独特的艺术,是通过词与曲的结合,来抒发人们对祖国,对生活由衷的热爱和赞美之情,一首高质量的优秀歌曲,就是一部生动的爱国主义教材。让学生热爱歌曲,唱好歌曲,就是对他们不断进行爱国主义的需要。一、让学生多听,首先从感性上认识歌曲学生从小学升入初中,是人生道路上的极为重要的转折。小学生唱歌,只是感性上的视唱,不理解词的内涵。曲的优美,人云亦云,呀呀学语。而到了初中,随着年龄的增长,慢慢地由知其然向知其所以然过渡,这样就要求我们抓住有利时机逐步加以引导,让学生由感性认知过渡到理性认知。学校每…     

从两道高考试题谈函数图象变换教学

１９９７年高考题中,有这样两道试题：（１）（全国高考理科题）将ｙ＝２ｘ的图象（）后,再作关于直线ｙ＝ｘ对称的图象,可得到函数ｙ＝ｌｏｇ２（ｘ＋１）的图象．（Ａ）先向左平行移动１个单位（Ｂ）先向右平行移动１个单位（Ｃ）先向上平行移动１个单位（Ｄ）先向下...     

民族地区高校计算机类学生创新能力培养途径的实践

高校计算机类创新型人才培养是时代所需。分析当前民族地区高校人才创新能力培养存在的关键问题,探索民族高校计算机类学生创新能力的培养途径,从课堂教学方法入手,以学生为中心,以项目为驱动,基于OBE理念,对教学质量持续改进;通过建立创新平台和创建学科竞赛实验班,采用导师制,培养创新人才,并通过引导学生参创参研,提升学生的创新应用能力。实践证明,学生的创新能力得到提升,在学科竞赛、毕业升学等方面成效明显。     

《现代教育技术学》数字化教学的实践与研究

教育信息化数字化是信息时代必然的趋势。在《现代教育技术学》数字化教学实践中,将教学资源数字化、教学方式数字化、学生成绩评定数字化取得了显著的教学效果。通过对《现代教育技术学》数字化教学实践的分析与研究,总结出数字化教学取得成功的几个关键因素。     

互联网背景下旅游管理专业学生常用办公软件应用能力研究--以佛山职业技术学院旅游管理专业为例

互联网背景下,旅游企业员工对常用办公软件应用能力要求不断提高,通过对常用办公软件应用情况的调查分析,了解旅游管理专业学生已有知识结构及学习需求,结合行动导向“能力本位”的原则,为研究《旅游电子商务》课程的教学内容、教学模式、教学方法和考核体系提供有价值的参考数据,以提升学生的职业岗位技能,满足旅游企业对高技能人才的需求。