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11.
农村小学信息技术与学科教学整合行动研究课题成果分析
董一鸣
叶爱国
《今日科苑》
2007,(4):114-115
信息技术是课堂教学改革的一个新视点。他在优化教学过程和教育资源,提高学生综合素质和创新学习精神,对实现课堂教学改革的跨越式发展和以人为本的教育理念,具有深远意义。根据党中央、教育部、省教育厅、市教育局的有关教育信息化建设的方针政策,结合我校教育的实际,我们对学校自身现状进行实事求是的剖析和定位,
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