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收集保管和开放利用是各级国家综合档案馆的法定职责.收集保管是基础.开放利用是最终目的。改革开放以来,在各级党委和政府的重视、关心下.各级国家综合档案馆的工作取得了有目共睹的可喜成绩.特别是区级档案馆开放利用工作也有了积极的推进.但是我们也必须清醒地看到档案的开放利用工作与满足社会和百姓对档案信息需求日益增长的需要还存在差距和不足。需要我们进一步解放思想、转变观念、创新理念、务实奋进,切实加快区级梢案馆馆藏档案的开放工作。 相似文献
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在小学英语教学中依托课后服务来开展英语核心素养培育的实践活动,能真正将学生的课后时间利用起来,做到课堂教学与课后服务相辅相成,使学生全身心地参与活动,并享受英语学习的乐趣。只有真正有特色的课后服务课程才能使学生发自内心地去感受英语学习的无限魅力,更好地发掘更深层次的价值,从而提升学生的英语核心素养。 相似文献
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策划动机一只南美洲亚马孙河流域热带雨林中的蝴蝶,偶尔扇动几下翅膀,两周后在美国得克萨斯却引起一场龙卷风。这种“蝴蝶效应”在高考发挥中尤为明显,其实高考超常发挥不过是一种应激反应,促成超常发挥的应激反应需要很多条件:知识实力是一方面因素,有技巧层面即考试的经验和答题技巧的因素,而心理因素则起着极为关键的作用。也许你认为在考场上,能够做到正常发挥就已经不易,怎么可能超常发挥呢?然而不要忘记,刘翔在平时训练跑出的最好成绩是12秒97,但奥运赛场上一举跑出12秒91的好成绩!考场如赛场。我们通常所说的“超常发挥”是将智力因素与心理、生理、应试技巧等非智力因素调整到最佳状态,在考场上达到120%释放的必然结果。在学习水平基本固定的前提下,超常发挥取决于从现在开始的恰当的备考策略。超常发挥,谁说你做不到?! 相似文献
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一、确定培养目标 ,“育师”先“育人” ,加强身心素质教育师范教育的目的是培养合格的中学教师。合格的生物学教师 ,除了要有坚定的事业心和端正的教学态度外 ,还要有健康的心理素质。“育师”先“育人” ,就是在生物学教学中把学生的身心素质教育作为第一培养目标 ,有目的地培养学生具有适应社会主义市场经济的基本意识(竞争意识、效率意识、科技意识等)以及对困难、挫折等逆境的心理承受能力。在教师诸多素质中 ,思想品德素质尤为重要。首先要会做人 ,然后才会生活、会学习、会工作、会育人 ,成为合格的教师。对学生“为师”教育与“为… 相似文献
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任楼矿水文地质条件属于复杂型,受到四含水、灰岩水、砂岩裂隙水、老塘水的威胁较大。Ⅱ7214工作面受顶板砂岩裂隙水威胁较大,回采过程中最大出水量达到70m3/h,工作面疏排水成为影响工作面正常回采的主要因素。为了更好的疏排工作面出水,为工作面正常回采提供条件,特对工作面排水系统进行了优化,实现了出水的自流,节省了人力、物力,为类似工作面疏排水提供了经验。 相似文献
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通过避温栽培马铃薯和鲜食玉米的复种试验,结果表明,前茬地膜覆盖避温栽培马铃薯下茬鲜食玉米的复种模式,每hm^2纯收入为37800元,比一年一熟的单季玉米、谷子、马铃薯分别增效32700元/hm^2,19800元/hm^2和23850元/hm^2,增效比分别为7.41:1、2.10:1和2.71:1。前茬地膜覆盖避温栽培鲜食玉米下茬马铃薯的纯收入为23100元/hm^2,比一年一熟的单季玉米、谷子、马铃薯分别增效18000元/hm^2,5100元/hm^2和9150元/hm^2,增效比分别为4.53:1、1.28:1和1.66:1。可见,地膜避温栽培马铃薯和鲜食玉米的复种模式经济效益高于单季玉米、谷子、马铃薯,尤其是前茬马铃薯下茬鲜食玉米的复种模式,具有广泛推广应用价值。 相似文献
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本试验是通过对单杆大豆不同密度与掐尖时期的研究,结果表明大豆不进行掐尖处理,最适宜的密度是1.6万株/666.7m2;进行掐尖处理时,以密度为1.4万株/666.7m2,一片复叶长出时掐尖最适宜,产量高达338kg/666.7m2,经济效益最好. 相似文献
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计海涌 《北京工业职业技术学院学报》2010,9(1):126-129
论述了随着全球金融危机的爆发,各国间贸易摩擦日益频繁,国际反倾销出现的一些新趋势。阐述了在国际反倾销呈现出新趋势的情况下,中国政府、行业协会、企业应采取地积极的应对策略。 相似文献
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资源文件是一种能有效地组织、管理和使用资源的文件形式,在软件开发中有着广泛的应用。针对资源文件在Delphi编程中的应用的研究,将详细介绍了在Delphi编程中资源文件的创建方法和使用技巧。 相似文献