小学数学教学中兴趣的诱发

如果学生一旦对数学学习产生浓厚的兴趣，学习就会更加努力。那么应如何培养学生学习的兴趣呢？ 一、利用师生情感培养兴趣 俗话说：“爱其师，信其道”。因此，我们要努力成为学生欢迎的老师。在教学之中要对学生表现出诚挚的关切，微笑面对每一个学生，记住他们的名字，了解每一个学生的兴趣，尊重他们。实践证明，做到以上几点对培养学生的学习兴趣有显著效果。在接班前先要和原班主任沟通，了解班级的实际情况，特别是学生的姓名及每个学生的优点。在上第一节课，就能准确地点出他们的名字。说出各自的优点，肯定他们。在班级工作中，要尊重他们的决定，让他们自主管理。这样，学生就会对我们产生感情，进而对我们所任教的学科产生兴趣。     

论成人基本文化技能素质评估及模型的构建

本文就我国成人教育的现状进行了分析,提出必须全面系统地对我国成人基本文化技能素质进行评估,旨在于使我国成人基本文化技能素质得到提升。通过研究给出了成人基本文化技能素质评估的数学模型,客观地、正确地、全面地反映成人基本文化技能素质,为我国制定成人教育的规划和经济建设和社会发展提供科学依据。     

论成人高等教育的社会化趋向

什么是成人高等教育的社会化趋向呢?成人高等教育的社会化的标志是生产的社会化和再生产的社会化,就是说社会也好像一个生态系统,成人高等教育则是这个系统当中的一个子系统,它需要由主观到客观的观念转变,就像尊重生态规律一样,适应社会运作的规律,要在联合、合作、竞争、自律中求得生存和发展.具体内容包括:教育主体的社会化、教育体系的社会化、教育资源的社会化、教育活动的社会化、教育管理的社会化等方面.     

对生态移民的理性思考——以浑善达克沙地为例

生态移民的概念众说纷纭。一些学认为生态移民是“环境移民”的一种,是由于人们赖以生存的自然环境恶化而引起的人口迁移,是在特定的环境背景下,区域人口环境容量不足以承载过多的人口而造成的移民。因沙漠化、水土流失等生态环境退化引起的环境移民可称为“生态移民”。通过对浑善达克沙地生态移民实际情况考察,可以看出生态移民涉及生态问题、生产问题、生活问题等。因此,生态移民需慎行。     

课堂教学评价的三个问题

课堂教学中的评价。应充分尊重学生,激发学生的学习热情。从而提升学生的素养,促进学生的发展。但我们该如何实施有效的课堂教学评价,真正发挥评价的功能,却显然成为当今每位教师必须思考的重要问题。而笔者认为我们要想追求课堂教学评价的真实有效．必须廓清以下三大问题。     

支持开放、合作和交互的国家科学图书馆智慧中心服务实践

为探索新型的知识服务模式,中国科学院国家科学图书馆以空间改造为契机,建成开放智慧中心。智慧中心以空间为载体,支持开放创新和创业、交互协作式学习、信息挖掘、知识创造、知识交流和传播。智慧中心在服务过程中仍存在一些问题,需要从多方面予以完善。     

回答什么?!——读报有感

文章不长,但因为是放在“报眼”的位置,所以格外引人注目;文章所说的内容也并不深奥,就是对7月20日上海申花1:9惨败于北京国安这场球发表一点自己的看法。这场球,创下了职业联赛四年以来的最高比分,一时成为中国足坛的最大热点,报刊、电视纷纷发表评论,各有观点,各有论断,本来也无可厚非。     

浅谈如何使高职学生"增值"

高等职业教育作为一种培养人才的方式，是要以培养有用的、有价值的人才为己任。人才的价值体现在诸多方面，它不是一朝一夕或者一年两年就可以塑造起来的。这要从高职教育培养目标入手，站在学校教育和课堂教学角度，开展人才培养。     

办法虽笨 有效则行

经常在报刊上见到有学者、官员从西方发达国家访问、交流归来,畅谈海外见闻的文字,其中很多人竟不约而同地谈及一种中国人决不会出现的现象:说是外国人尊重交通规则那叫一个上瘾,即使是深夜无警察管理,无任何其他行人、车辆干扰,即使是一个人在路口,也坚决要按照交通规则办事,“红灯停绿灯行”,绝不犯规,从不偷懒抄近逆行。 初闻此事,吾尚年少无知,愕然之余,不免觉得夷人不仅行为古怪,而且机械愚笨,远不如我们中国人聪     

遭遇尴尬——万达队长时间不败的感悟

1997年7月13日,星期天。对不看足球的中国人来说,这是夏季里一个普通而又平静的周日,而对那些狂热的球迷们来说,这个周日却显得格外不同。 这是中国职业足球联赛第四个赛季的第九轮赛事,12路劲旅捉对厮杀。而其中的万达主场对北京国安一战,显得尤其引人注目,因为它将决定本赛季甲A联赛的基本格局。 结果,雄心勃勃的国安队尽管竭尽全力,仍然被实力雄厚的万达队杀得大溃,以1:5败归京城。 比赛的结果:通过电视信号