紧扣“笑"字 领悟事理——《画杨桃》教学谈

《画杨桃》一文通过“我”把杨桃画成五角星引起不同反应的叙述,揭示了要实事求是,不要想当然的道理。教学时,可紧扣“笑”字,引导学生深入领悟。 首先,由“哈哈大笑”理解照实绘画与“想当然”的矛盾。“我”遵照父亲的叮嘱,在图画     

基于PI技术的变电所直流系统均、浮充运行监视与异常分析

直流系统作为变电站的一个组成部分,发挥着重要的作用,为变电所提供可靠的直流电源.但是从目前运行情况来看,县局SCADA系统不能够直观、可靠监视直流系统直流充电装置的浮充、均充转换.基于PI技术,实现对直流系统直流充电装置的浮充、均充转换监视及异常情况判断,确保直流系统健康运行.     

建立失地农民就业和长效保障机制——安庆市失地农民调查与补偿模式研究

现行补偿模式对失地农民的补偿严重偏低,不足以解决他们失去土地后的隐性失业和对未来生活的担忧。构建失地农民就业和长效保障机制:提高补贴标准;建立政府征地调节基金,解决补偿标准不一问题;设立政府主导的就业扶持基金;建立失地农民养老保障机制,解决他们的后顾之忧。     

故宫博物院单色明信片

北京解放后,故宫博物院恢复开放,文博等各项事业逐步发展。1953年5 月为应急需故宫博物院委托北京印刷总厂印就单色明信片2000 套,拟定价每套3000元公开发行(图1、图2)。发文报主管机关审批时,上级明确指出,依故宫的国     

《画杨桃》教学一得

《画杨桃》是篇新选课文,通过“我”把杨桃画成五角星引起不同反应的叙述,揭示了要实事求是、不要想当然的道理。教学时,可以紧扣“笑”字,引导学生去深入领悟。首先,由“哈哈大笑”理解照实绘画与“想当然”的矛盾。“我”遵照父亲的叮嘱,在图画课上画杨桃的时候,“认认真真地看、老老实实地画“,根据眼中所见的样子准确地画出了杨桃,有几个同学看到“我”的     

课程资源研究:成果、反思及走向

近年来,我国有关课程资源的研究取得了一定成果,集中体现在有关课程资源的概念、类型、特点、选择以及开发与利用的原则、模式、途径等方面的研究.研究的成果在指导课改实践中也发挥了积极的作用.     

预防“非典”消毒戳

我于5月22日接到领取包件通知单,当日下午从朝阳区望京西园邮政所领到由山西省离石市寄来包裹一件。该包裹详情单上,不仅盖有国内包件邮资已付戳记,而且,还盖有“此邮件已消毒”红色戳记。     

蓄电池谐波测试分析及其处理

通过对长兴县供电局供电范围内蓄电池企业的谐波分量的测试,根据测试结果及谐波污染情况,详细分析了谐波分量的产生原理、谐波特性,同时针对谐波源设备,分析论证了谐波治理的方法,并有选择性地挑选典型用户进行谐波治理,测试治理效果.