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201.
讲解摩擦力时,常演示这一实验:一把尺子平放在伸直的两只食指上,然后使两食指向内互相靠拢,可观察到以下现象,先是一只食指相对尺子滑动,接着另一食指相对尺子滑动,之后先动的那只食指又相对尺子滑动……如此交替,两指不会相对尺子同时滑动. 相似文献
202.
《二年律令·津关令》所见之扜(扜)关、郧关、武关、函谷关和临晋关,均为关东地区出入关中的重要关隘,与沿黄河渡口共同构筑起一道由南而北的军事防线。汉政府设置"五关",实行关禁制度,严格控制马匹、黄金、铜等战略物资流入关东地区,防止汉民叛逃诸侯国,与其强干弱枝的统治政策有着直接的关系。"五关"在汉初的政治斗争和军事冲突中,对于加强军事防御,维护社会治安,保护汉王朝政治心脏地带关中地区的安全,发挥着举足轻重的作用。 相似文献
203.
为建构高职院校教师的理想模型,给教师个体专业发展提供参照标准。该文在理论研究和现状调研的基础上,分析了高职院校教师知识、能力等方面的特征,界定了高职教育教师的标准,构建了由学科专业知识、物化技能、教育专业知识、教学技能、专业态度、职业伦理等六部分构成的高职院校教师专业的知识、能力体系。 相似文献
204.
205.
206.
董玉庭 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》1999,(2)
不当得利与盗窃罪及侵占罪之间的关系非常复杂,这种复杂性表现为它们之间的界限比较模糊。本文结合民法有关理论,对几种具体的不当得利与盗窃罪及侵占罪的界限进行探讨。 相似文献
207.
208.
董新明 《语文世界(高中版)》2009,(1):54-55
在梦中,我常常想起那块地。岁月如风!尽管那块地的形貌一次次地被改变,自“分田到户”后,经营那块地的主人也一次次地被更换,然而,关于那块地上的人、关于那块地上的事,却深深地镌刻在我的心幕上,始终挥之不去。 相似文献
209.
生活现象告诉人们,吹上去是凉的,呵上去是热的。同样教育学生批评是烦恼的,表扬是高兴的。随着素质教育的深入,欣赏教育、愉悦教育、个性教育成为主流,认为多“呵”少“吹”,有利于学生的成人成才。事实果真如此吗?未谘。笔者以为,“吹”有分寸“呵”有度,才符合教育规律,也符合自然规律。不是吗?诸君别忘了,三伏天“呵”上去使人厌烦,三九天“吹”令人憎恶。所以,无论是“吹”是“呵”,应看三点:一看时间,二看地点,三看原因。 相似文献
210.
教育实习是体育学院教学计划的重要组成部分,它是使学生完成理论与实践相结合,由学校走向社会,由学生转化为教师的有效途径。通过对近几届毕业生教育实习的调查,我们感到有许多问题,有待于进一步加强和完善。在此,我们就其中的几个问题加以研讨。一、增强职业目标的教育我院体育系的主要培养目标是中学体育师资。学生毕业后,约有70~80%被分配到中学任教,而这些学生对自己职业目标的选择和确立又是如何呢?以下是对86、87届实 相似文献