语文教学回归真实的实践浅探

本文从语文学习的环境建设入手,从课堂实际出发,阐述了回归真实的教学空间才是有效的语文教学.同时文章从四个方面来阐述这一观点:一是注重维度,创设情境;二是多做活动,提高兴趣;三是靠近自然,关注生活;四是适当整合,盘活资源.     

2006词组考查题解析

新《英语课程标准》要求高中生学会使用400～500个固定搭配。2006年的高考试题中考查了许多词组。下面我们把它们进行汇总和解析。     

实现两个接轨 推动全面发展——教师教育转型时期的几点思索

基础教育和高师院校的改革对高等师范院校教育改革提出了新的机遇和挑战。如何与目前深入开展的基础教育改革接轨,培养更多的优秀的基础教育师资,如何与高师院校改革接轨,实现师范院校的综合化发展,成为各地师范院校共同面临的问题。青海师范大学立足现实,提高教师素质,进行了管理体制改革,并以综合化为切入点调整学科结构,努力强化学科建设,取得了快速的发展。     

论灰色文献及其作用

论灰色文献及其作用●姜振儒张荣凤胡国华ＡＢＳＴＲＡＣＴＴｈｅｃｏｎｃｅｐｔ，ｃｈａｒａｃｔｅｒｉｓｔｉｃｓａｎｄｔｙｐｅｓｏｆｇｒａｙｌｉｔｅｒａｔｕｒｅａｒｅｐｒｅｓｅｎｔｅｄ．Ｆｕｎｃｔｉｏｎｓｉｎａｌａｓｐｅｃｔｓｏｆｐｏｌｉｃｙｄｅｃｉｓｉｏ...     

阅读教学中培养学生创新意识的实践

《全日制义务教育语文课程标准》指出,要关注学生的个体差异,尊重学生在学习过程中的独特体验。在语文教学中,构建创新的课堂模式,激发学生的问题意识,尊重学生的个性体验,倡导学生张扬个性,有利于学生创新思维和创新能力的发展,有利于学生语文素养的培养和提升。     

国内外环境扫描研究综述

[目的/意义] 对环境扫描现有研究进行评述,指出未来研究内容,在丰富环境扫描领域研究成果的同时,为相关学者更好地把握环境扫描研究问题提供理论基础。[方法/过程] 针对国内外环境扫描的研究现状,对环境扫描领域的国内外核心文献进行系统的梳理和分析,重点从环境扫描的研究概况、概念、环境分类及研究维度方面进行综述。[结果/结论] 国外有关环境扫描的研究较多,研究内容全面,我国的环境扫描研究起步较晚,主要集中在图书情报学领域;3种环境分类方法和3种环境扫描维度被广泛地应用于环境扫描研究中;环境扫描的相关研究有待于得到进一步关注。     

新课程理念下的古诗词教学

<正>准确认识小学古诗词教学的重要地位与意义,抓住小学古诗词特点,从教材分析入手,增强教学效果的落脚点,结合小学生的不同年龄特点进行古诗词教学研究,力求全面地、系统地、多层次地探索古诗词的最佳教学方法,这是新课程理念给我们的任务和研究方向。一、把握古诗词教学中的"导"古诗词教学的关键是让学生掌握学习的方法,提高学习的能力。教师更多的是点拨,是学生学习的组织者、引导者和参与者。1.导之以诵。《小学语文课程标准》在背诵古诗词方面提     

电类专业拔尖型、创新型人才培养模式探索

随着高校大规模扩招及科技的飞速发展,人类社会迅速从工业时代进入信息化时代,以高新技术为核心的知识经济已经占据主要地位,促使高等教育的发展步伐空前加快,从而使社会对高校培养的人才提出了更高的要求。作为电类专业对于人才意识创新与实践能力培养成为高校教育需要探索的问题。