语言哲学视域下思想政治教育的新思考

语言哲学为思想政治教育提供了新的思路和方法。以语言哲学视域考察思想政治教育也为思想政治工作提供了新的着力点:思想政治教育要凸显语言的作用并注重思想政治教育者语言修辞素养的培养。     

小溪流的悲哀

正4月22日晴我是森林里一条清澈的小溪流,每天生活得很快乐!有时用脚踢踢水底彩色的石头,有时听着小鸟清脆的歌声,有时听大树爷爷讲故事,有时被小鱼顽皮地亲着我的脸颊,所有的动植物都向我投来羡慕的眼光。可是好景不长,我被人类变成了"垃圾场",我的身边到处是纸盒、纸片、零食袋……渐渐的,我的身体变成了灰色,我的脸蜡黄蜡黄的,我生病了。在我生病期间,再也没有一个朋友过来跟我玩。小鸟     

中小学教师如何设计“学习成绩报告单”

传统学习成绩报告单的主要功能是报告分数,较难促进学生学习的改进。与新课改相适应的学习成绩报告单不应仅仅提供学习成绩,还应反映和关注学生的学习过程;承载的信息应既服务于学生的学习,又服务于教师的教学决策。本文探讨了以促进中小学生学习改进为宗旨的学习成绩报告单需遵循的设计理念和操作程序。     

网络新闻来源及其传播规律研究

现代社会流行的媒体传播是通过网络传播新闻,我们采用了新的方法——网络分析法探寻网络信息的源头,建立了一个关于网络信息和它的源头之间的关系框架。现在大多数网络平台的信息来源主要是各大网站和一些传统的信息发布媒体,官方会在网站上发布新闻,这些新闻被门户网站转载传达给大众。     

论体育课对学生智力的开发

体育课是开发学生智力的重要途径 .在体育教学中 ,教师应根据体育教育的特点 ,充分发挥体育的功能 ,多层次、多角度开发学生的智力 .     

就业困难大学生的群体界定及其帮扶策略

伴随着大学生就业难问题的出现,近年来就业困难大学生群体日益引起政府、学校和社会的关注。然而,人们对就业困难的概念认知与就业困难大学生的群体界定并不一致,从而影响了对这一群体就业帮扶的策略。在对就业困难大学生的就业帮扶中,人为的缩小范围,不利于解决问题,而人为地扩大问题对象,同样难以采取有针对性的帮扶对策。因此,首先需要科学认识就业困难概念的内涵指向,厘清就业困难大学生群体的范围界定,再采取有针对性的帮扶对策。     

迎春花

落梅眷别了冬天 云淡风轻 春姑娘睡眼惺忪 追寻花欢草笑的梦 沟渠坝上 墙角石丛 裙裾玉洁冰清     

基于Moodle的协作学习模式研究

本文介绍了基于Moodle在线学习平台开展协作学习的方法,以及学习小组的划分策略,并对几个常用的学习活动如何开展协作学习进行了较详细的介绍.     

歌唱中的语言处理

语言是声乐艺术创造中最鲜明的艺术造型材料。在歌唱语言的处理中,要注意处理好以下几个方面。字词重音的凸显。要正确地表达词句的内容和思想感情,必须正确处理词句中的重音。如在唱"手握一杆钢枪,身披万道霞光"这句话时应突出"握"、"钢"、"枪"这三个字才能充分表现出战士的英雄形象;再如歌曲《唱支山歌给党听》中一句:"共产党号召我闹革命,夺过鞭子揍敌人"应强调"夺"、"揍"这两     

从高墙到花园

几年前,我们在自家屋外修建了宽大的露台和游泳池,从露台那里望去,满目湖光山色,给我们带来许多快乐。我们从没想到这个泳池会妨碍别人,也没想到隔壁的邻居会非常讨厌它,觉得它打扰了他们的安宁,乃至降低了他们的生活质量,因为他们从来没说过什么。