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问题设计是高中英语教学中的教学方法,也是提高教学质量,完善教学体系的重要手段。本文结合高中英语教学的例子,充分分析问题设计的意义与方法,为强化素质教育,提高整体教学质量提供思路。 相似文献
162.
罗·安·约翰逊曾说过:"美是上帝的微笑,音乐是上帝的声音。"音乐教育不仅能够陶冶学生情操,培养学生审美情趣,而且可以开发学生智力,提高学生想象能力和创造能力,并有利于帮助学生树立起正确的人生观、价值观和世界观。但笔者却发现:虽然几乎所有的学生都喜欢音乐,但是却很少有学生能主动地参与音乐教学,部分学校的音乐教学质量则长期处于一个徘徊的状态。那么,音乐教师该如何有效地提高音乐教学质量,促进学生音乐审美能力和音乐素养的养成呢?下面,笔者结合自身教学实践,谈几点认识和体会。 相似文献
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本文以“人的知识活动是按照一定的阶段顺序形成,发展成为对事物结构的认识,形成一种结构,或者改组扩大原有的认识结构,把新事物包括进去”的观点,阐述形成中学生良好数学认知结构的几个因素。 相似文献
165.
很多同学说,我的作文交代清楚了事件的要素和来龙去脉,叙说虽多可就是不见生动;或者总是三言两语就写完了,没有更多的语言来表现。其问题在于写作的角度是在叙说事件而不是叙说故事。那么,从现在起,把事件当故事写,也许会大有收获,这里我给同学们三点建议。 相似文献
166.
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董家魁 《安徽师范大学学报(人文社会科学版)》2013,(1):36-42
宁国商人的经营足迹遍及省内外,在促进农副产品商品化、加速经商地区商业发展、维护社会稳定发展等方面,发挥了积极作用。宁国商人与徽商并称"徽宁商帮",是明清时期安徽境内知名商帮。二者有着相似的兴衰历程,经营中存在既合作又竞争的密切关系。 相似文献
169.
170.
对不同烤烟品种施用"AHO+多肽保"组合防控剂,比较"AHO+多肽保"组合防控剂诱导不同烤烟品种抗TMV效果的差异.结果显示:"AHO+多肽保"组合剂诱导不同品种抗TMV的效果差异有统计学意义;对红大的诱导效果最好,云87次之,再次是K326,对云97和KRK26的诱导效果最差.相关性分析结果显示:不同品种移栽前发病率和苗期带毒率呈显著正相关;不同品种大田移栽后病情指数与苗期带毒率也呈显著正相关. 相似文献