第六次全国邮电函授教育工作会议在江西召开

第六次全国邮电系统函授教育工作会议于11月3日在江西省召开。来自全国各邮电管理局、邮电院校、函授总站、函授站等126名代表出席了会议。邮电部副部长林金泉给大会发来贺信,希望代表们开好这次会议。邮电部人事司派代表与会听取大家的意见。 会议听取并讨论了邮电部教育司武士雄司长所作的题为“深化改革,注重质量,积极发展邮电函授教育,加快培养跨世纪邮电专业人才”的讲话和北京     

探讨交流:驾驭交际语言课堂活动的有效形式

语言最本质的社会功能是交际功能，培养学生的实际言语交际能力，是外语教学的出发点和归宿。因此，强调以学生为中心的交际教学法近年来在高校外语教学中得到大力提倡。探讨交流作为交际英语教学课堂的主要教学模式之一，对学习者个体学习行为的发展和言语交际能力的培养，都有积极的作用。教无定法，学无止境，本文试从传统英语教学与交际英语教学的比较中，来认识探讨交流在英语教学中的积极作用，以提高英语语言教学的实际效益。     

实现两个接轨 推动全面发展

基础教育改革和高师院校改革对高等师范院校教育改革提出了新的机遇和挑战。如何与目前深入开展的基础教育改革接轨，培养更多的优秀的基础教育师资，如何与高师院校改革接轨，实现师范院校的综合化发展，成为各地师范院校共同面临的问题。     

基于Matlab/GUI的电动机特性虚拟实验平台开发

为实现电动机特性教学的系统化、便捷化、直观化,以达到高效教学的目的,设计了基于Matlab/GUI的电动机特性虚拟实验平台,包括电动机特性参数设定、Simulink集成化仿真、数据读取以及特征曲线显示等功能模块。虚拟平台可同时实现对直流电动机、异步电动机和同步电动机等多种电动机特性的仿真。以三相异步电动机为例,重点阐述了其能耗制动特征在平台上的功能实现及可视化过程,并以区域模块的形式将运行结果集中显示在平台界面上。结果表明,该平台直观便捷、实用性强,对提高电动机特性分析的效率、提升电机专业课程的教学效果具有一定的意义。     

打造校园新风尚——高中创新思维课程体系的构建策略与实践研究

正一、问题的提出高中创新思维课程体系是以"创意思维教育"为指导,在高中阶段实施国家必修课程的同时,有目的、分阶段地对学生进行创新意识和创新能力培养的教育手段,注重学生创意思维的训练。当前有关创新教育的理论研究和实践探索存在一些问题和困惑,严重制约了创新教育的实施。一是有关创新教育的研究基本上还处于理论与实践脱节的状态,二是对如何实施创新教育等问题涉及较少,三是创新教育目前还只是一种思潮、一种少数人发起的"运动",未真正落到实处。     

正衣镜·消毒柜·健身房

客车缓缓驶出团部正门,窗外一位值勤军官给我们一个十分标准的军礼,这时车上几乎所有营员都站起来,回过头,挥舞着手臂,高喊着“再见啦!”与此人、此地依依惜别.对我们这群教师而言,这里不仅仅是普通意义上的军营,更不是十几天前有些人所说的“鬼地方”,而是“正衣镜”、“消毒柜”、“健身房”.……     

那人·那双手

<正>一双手,姜黄色的皮肤衬着手背上的点点黄斑,关节的纹路堆积在一起,深色皮肤紧裹着凸起的青筋,四颗老茧稳稳地落在掌心,指缝间是干燥的翘起的倒刺,食指的指尖因久拿针线而有了一处浅浅的凹痕。那双手虽平凡,但却是那般令人心安,它承载起了我的童年。记忆里,那双苍老的手甚是灵巧。食指与拇指间总夹着一根细细的银针,每逢休息日,那根银针便如蛟龙般在棉布间穿梭,不出几天,     

中医药文化传承现状及对策研究

该文主要探讨了中医药文化的传承现状、面临的挑战以及应对措施。笔者认为,加强标准规范、强化宣传教育和加快研究创新是推动中医药文化传承的有效途径。     

游记二题

无量药谷 之前虽然多次造访无量药谷,但都属于蜻蜓点水式的,总想抽点时间,一个人到药谷,住上几天,让自己的身心放松下来,静静地体味一下药谷的变化、药谷的发展、药谷的美……     

体育培训机构专职教练员职业认同影响因素的实证研究——以上海市为例

关注体育培训机构专职教练员职业认同现状有利于我国体育培训机构师资教练员队伍的建设与优化,促进体育培训机构的良性发展。本研究在对上海市16家体育培训机构、231名专职教练员进行的问卷调查基础上,分析了体育培训机构专职教练员职业认同的影响因素。结果表明：上海市体育培训机构专职教练员的职业认同总体处于较高水平;不同性别、婚姻状况、教龄、运动等级、月收入、入职动机的专职教练员在职业认同方面存在显著差异;自我效能感、机构晋升环境、机构硬件设施、机构薪资福利保障制度、人际关系、社会地位、政策环境、上级领导风格等八个影响因素变量均能对专职教练员的职业认同产生显著影响,其中机构晋升环境影响最强,上级领导风格影响最弱。建议：政府要营造尊师文化,优化发展环境;机构要完善专职教练员的评价机制,优化机构“软环境”,完善机构薪资福利制度;个人要端正择业动机,做好个人规划。