劫富济贫

词语含义旧指一些有正义感的强盗劫取富家的财物去救济穷人。成语出处蔡东藩、许父《民国通俗演义》第二十五回:"会因南北统一,所谋未遂,乃想学王天纵的行为,劫富济贫,自张一帜。"     

浅探多媒体技术在英语教学中的应用

在信息化突飞猛进的今天,如何使学生学好和运用好英语这一对外交流的工具是摆在我们英语教师面前的一个重要课题。计算机辅助语言教学是外语教学发展的一个新的趋势,在欧美等发达国家计算机辅助教学已经发展很久。而在我国当今课程改革的大趋势下,多媒体技术成了一种新生的事物,它无疑为由传统教育向素质教育的转型过程中注入一股新鲜的血液。...     

午睡好

知了叫,太阳烤, 好宝宝,要睡觉。 闭上眼,睡着了, 醒来接着躲猫猫。     

审美立德 文化立身 实践立行——上海市中学艺术学科教学育人价值研究

上海市中学艺术学科育人价值的内涵与学科所要培养的核心能力是一致的。它以提高学生的艺术素养为目标,包括感知、欣赏、创作等基础能力,还包括对艺术的人文价值、社会价值的理解等。实践是其基础,审美是其方式:要让学生在获得丰富的艺术体验与经历的同时,培养其追求真、善、美的心理品质,以及艺术学习过程中的合作意识与团队精神,提高综合性的艺术文化素养,形成终身艺术学习的习惯与艺术审美意向。它既指向艺术的本体,如形式、内容等,也指向艺术的方式,如实践、创意等。艺术表现的情感、生活、文化,乃至艺术与科技的整合都是学科育人的基本素材,进而形成以"审美立德""文化立身"和"实践立行"为基础的中学艺术学科育人基本途径,并落实在具体的教学之中。在中学艺术课堂教学实践研究中,课题组收集了几十个教学案例,这些教学案例体现出中学艺术教师在课程资源开发、教学方式改革等多方面的探索与研究,主要有以下几个方面。     

节水

清清水儿用处大, 万物生长都靠它; 流水不是天上来, 节约利用靠大家!