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991.
董建中 《中学语文(读写新空间)》2001,(2)
眼下正在中央台热播的电视连续剧《一代廉吏于成龙》,艺术地再现了于成龙的自甘淡泊、勤政爱民。那么历史上的于成龙到底是一个什么样的人呢?顺治十八年(1661年)。于成龙被任命为广西罗城知县,虽说年已45岁,但仍“英气有余”,想做番事业。于成龙家境并不富裕,他典卖房屋田产才得以到罗城上任。然而县衙四壁徒然,猿、虎白天在庭院中 相似文献
992.
甲基橙指示SnCl2还原无汞测铁法的改进 总被引:2,自引:0,他引:2
对用甲基橙指示预氧化还原无汞测铁法的实验条件进行了探讨,改进了无汞测铁法的一些具体操作步骤,使无汞测铁法的实验现象更加明显,测定精度更高,并与经典的SnCl2-HgCl2预还原测铁法进行比较,结果令人满意。 相似文献
993.
994.
董连起 《天津职业院校联合学报》2004,6(3):95-97
在当今世界科学技术的推动下,终身教育的兴起使人类进入了学习型社会。人们重新走进大学,走进大学图书馆信息资源中心,呼唤图书馆员、信息专家传授信息检索的方法和技能,充分发挥大学图书馆在终身教育中的作用。 相似文献
995.
大自然特有的魅力,赋予我们一个取之不尽用之不竭的天然课堂。孔子曰:“知(智)者乐水,仁者乐山”,前苏联教育家苏霍姆林斯基主张儿童的第一批“思维课”不应该在教室里由教师干巴巴地说教,而应当放到美丽的大自然中去进行。他号召教师们带着自己的学生“到田野上去,到公园里去吧!从思维的源泉中开怀畅饮吧!正是这股生命的清泉,将使你的学生成为睿智的研究者,富有钻研精神的,求知旺盛的人和诗人”。由此可见,大自然在教学中不容忽视的作用。借助大自然的魅力可以使语文教学变得绚丽多姿。 相似文献
997.
998.
同是一条溪中的水,可是有的人用金杯盛它,有的人却用泥制的土杯子喝它。那些既无金杯又无土杯的人就只好用手捧水喝了。水,本来是没有任何差别的。差别就在于盛水的器皿(mǐn)。君王与乞丐的差别就在“器皿”上面。只有那些最渴的人才最了解水的甜美。从沙漠中走来疲渴交加的时候,水对他们是最宝贵的东西。当一个牧人从山上下来,口干舌燥的时候,要是能够趴在河边痛饮一顿,那他就是最了解水的甜美的人。可是,另外一个人,尽管他坐在绿阴下的靠椅上,身边放着漂亮的水壶,拿着精致的花杯喝几口,也仍然品不出水的甜美来。为什么呢?因为他没有旅行… 相似文献
999.
国内期刊分类目前尚无统一标准,或按介质分类,或按主管单位分类,或按质量分类。图书馆期刊分类管理应与图书馆同步加速现代化管理进程,加强文献的开发和利用,加强对期刊管理人员的教育和培养。 相似文献
1000.
在教学中,我经常对高中学生进行“美读”引导。挑选读物,划定时间文学名著类,如罗贯中的《三国演义》、曹雪芹的《红楼梦》、鲁迅的《呐喊》、茅盾的《子夜》、海明威的《老人与海》以及莫泊桑、契诃夫、欧·亨利的短篇小说等。要求学生利用寒暑假的时间阅读,采取鸟瞰全貌和精读章节相结合的方法。当代文学作品类,由语文教师从近几年来发表的各类中外优秀作品中挑选推荐,要求学生利用“五一”“十一”长假阅读消化。同龄人的优秀文章类。由学生在浏览《语文报》《语文世界》《少年文艺》《青年文摘》《读者》《作文成功之路》等刊物时自主阅… 相似文献