浅析网络民族主义兴起的原因

随着信息技术的发展,中国和平崛起步伐的加快.中外冲突与摩擦的加剧,中国的网络民族主义开始兴起并日益壮大.在此仅对网络民族主义兴起的原因做一定的探讨,以期以正确的价值体系引领网络民族主义朝预定目标发展,并为中国的和平崛起做出一定的贡献.     

我国高校开展跑酷运动的初步探析

跑酷运动在我国是一项新兴的极限运动,也是目前在我国发展较快的极限运动之一.随着人们对自由的追求,越来越多的年轻人热爱跑酷运动.文章从跑酷运动特点出发,分析了跑酷运动在我国的发展现状.同时根据跑酷运动的特点,分析跑酷运动在中国高校发展的可行性.通过对跑酷运动特征的分析,指出了跑酷运动在高校发展的价值,以期促进跑酷运动在我国高校体育中的推广和大力发展.     

浅谈多媒体在语文教学中的应用

多媒体以可以创设丰富的教学内容,形象生动的教学情境给语文教学注入了活力．它可以突破时空的限制,诱发学习兴趣;再现情景,突破知识的重难点;有效地激发学生想象力,使语文教学课堂活起来．     

关于高校实施国家科技计划项目中知识产权问题的思考

执行国家各类计划项目所形成的知识产权成果仍然是高校研究成果的主要来源。本文根据国家科技计划的研究特点,从合作研究最终研究成果的知识产权界定和分配;资源共享中的知识产权保护;国家项目所形成的知识资源在资本化过程的价值计量;虚拟合作研究中网络交流的侵权问题;高校实施国家科技计划项目的知识产权战略选择等五方面进行并提出相应对策。     

学会课例比较 善于借鉴吸收

针对当前中职服装专业技能教学中存在的“多教少学”现象，提出了如何改进课堂教学，提高教学的针对性、有效性问题，并以中职服装专业课堂教学“同课异构”的课例为实践基础，分别从教学目标的突破、讲课的思维转换等两个方面进行比较研究与探讨，同B,-j-~@新课程新课改理念，从县区级基层一线教研人员的视角，阐述了对于课堂教学改革的一些思考与探索。     

无缝隙理论视角下的我国篮球联赛体制新论

我国篮球联赛始于1995年,在历经14载的发展中,逐渐市场化和国际化.在这条科学发展的道路上,我国篮球联赛现行体制逐渐显现出不适应现实的矛盾.依托我国篮球联赛现状,以公共管理学中的无缝隙理论为基础,提出了我国篮球联赛无缝隙新体制.     

小学语文“掌握学习”教学实验报告

美国著名的教育家、心理学家B·S·布卢姆倡导的“掌握学习”是一套行之有效的教学模式,学生可以“不依赖同班同学而独立学习”。为此,我们从一九八八年四月起在五(5)班进行了“掌握学习”的实验探讨。现将实验的情况报告如下: 一、实验的目的进一步加强语文教学的意识性、考查的科学性和补救的针对性,促使大面积提高教学质量。二、实验的对象和要求 1.对象:五(5)班共有学生四十六人(男生三十人、女生十六人)。本班学生是统一招生,统一编班,在平行班中属于中等程度。     

在语文教学中培养学生探索精神

(一)探索始于发现德国教育家第斯多惠指出:科学知识,不应该是传授给学生的,而应当引导学生去发现它们。这种发现,是激励学生自觉积极学习的心理动因,是探索的起始。 (1)引导学生从阅读方法上去发现。学生读一篇文章,一般是通读一遍,解决生字读音、生词理解问题。接着朗读或默读几遍,初步了解课文的主要内容,大体知道文章先写什么,后写什么。然后细读,通过重点句子理解文章的内容。最后再回头来统观全文,思