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991.
正杜威认为"做中学"就是从活动中学,从经验中学,引导学生运用自己的多种感官,积极参与活动,通过思考,从感性认识上升到理性知识,在探究中完成概念的形成与转化。那在小学教学实践中,应如何进行做中学这一探究活动呢?下面谈谈我的一些教学体会。一、有效的问题,驱动着学习的历程法国作家巴尔扎克说过:"打开一切科学的钥匙都毫无疑问是问号,我们大部分的伟大发现都应 相似文献
992.
993.
美、德、日、中四国体育教学论的比较研究 总被引:2,自引:0,他引:2
通过文献资料法等多种研究方法,对美德日中四国体育教学论的研究现状进行比较与分析,发现现阶段四国体育教学论的研究特点存在明显差异。本文对体育目标、体育教学大纲、体育教学内容、体育教学评价、体育思想、教学模式等六个方面的研究特点进行比较,旨在为我国体育教学论发展提供借鉴。 相似文献
994.
董学好 《长春教育学院学报》2008,24(4)
新课程对教师传统的教材观、学生观、评价观,以及教学方式都产生了巨大的冲击.在新的课程理念下,如何提高历史教学的有效性,是摆在我们这些"老"教师面前的新课题. 相似文献
995.
近年来,译者主体性研究在翻译界引起了热论,美剧的流行使得非官方字幕译文的影响力大大增强,这些字幕译者有着极英鲜明的主体性和文化敏感性,从而使译者主体性在这种译文中体现得淋漓尽致。本文结合字幕组译者的特征,探讨了译者主体性在美剧字幕非官方中译中三方面体现,分别是文化意象转换,潜台词标注和流行语应用。 相似文献
996.
批评,是班主任对学生进行教育的常用方法,但如何运用好批评这种教育手段,确实需要一定的艺术。恰当、巧妙的批评,就能与学生在思想、心理、认知等诸多方面,形成良性互动的交流,从而达到提高自我认知能力,促进心理的健康发展,提高思想素养的目的。 相似文献
997.
语言的交际过程是信息的双向交流过程。本文运用Jeremy Harmer的语言输入、输出平衡理论,阐明英语教学必须将听力与口语教学合二为一,才能达到语言教学的交际目的。并根据笔者的教学实践,分析可行的英语课堂听说一体化活动。 相似文献
998.
民族心理是社会心理的一部分,它是一个民族对社会存在普遍的心理反应和心理过程,当社会发生重大变故时,民族心理的变化就凸显出来。在这里,我试从社会心理学知识浅谈美裔犹太作家辛格的《漂泊的爱》中的民族心理。 相似文献
999.
1000.