两只鹦鹉

木木和菁菁是一对虎皮鹦鹉,来我家大概有五年,算得上是一对老夫妻了。     

赞可夫和布鲁纳的教育理念之比较

赞可夫、布鲁纳是20世纪人类历史上最有影响的教育家之一.本文从教育目的、教学内容、教学方法、教学原则四个方面对他们的教育理念进行了对比分析,旨在为今日之教育提供借鉴.     

俄罗斯“诗魂”——普希金

雄鹰展翅 普希金出生于莫斯科一个贵族世家．他的父亲和伯父都是当地小有名气的诗人。童年时期,普希金就在家中的藏书室里阅读了大量的文学名著,并向几位家庭教师学习文学知识。在浓厚的文学氛围熏陶下．普希金从8岁开始就能背诵古典长诗,并展示出在诗歌创作方面的天赋。     

数学教学难点:特征、成因及化解策略

突破教学难点是提高课堂教学效率的关键.准确地界定数学教学难点,分析其成因,探寻其化解策略,对于调动学生的积极性,提高数学学习的兴趣,有着深远意义.数学教学难点的化解策略主要有:找准难点,精心选择教学形式;了解学生,精心打造最近发展区;探究规律,精心组织教学流程.     

谈高职金融专业实践课程考核评价体系的合理构建

高职院校专业实践课程是对学生进行岗位职业能力培养的重要载体,合理构建其教学考核评价体系,对专业课程教学目标的顺利实现、教学效果的真实体现具有非常重要的影响因素。本文以金融专业为例,围绕专业人才培养目标定位,以提升岗位职业能力为重心,就如何设置专业实践课程框架体系、构建多元化专业实践课程评价方式和切合课程特色的评价指标体系,进行了相关思考,提出了具体的构建方案。     

教学评价重在实践

教学评价是教师激励学生学习的重要组成部分。在教学评价中,要体现学生的主体地位,注意评价的作用,体现评价方法的多样性和灵活性。有效的教学评价应兼顾过程评价和结果评价,同时对于学生在学习过程中出现的闪光点要利用不同形式给予适时的准确评价,以激励学生的学习积极性。我校立足于信息技术课的教学实践,总结了一些在教学实践中行之有效的方法。     

一张涉农报纸的崛起历程

这里讲述的是一个中国涉农报纸绝境逢生的故事. 2001年7月,李成砚调任<农业科技报>社社长、总编辑时,报社举步维艰: 报社的办公室是临时借用杨凌示范区管委会的一间25平米的会议室,固定资产仅有一辆小面包车和三台照相机.银行账户上的流动资金仅剩3500元,还拖欠着编辑、记者5个月的工资,报纸的发行量仅仅只有……     

城中三万户此地六十家——新中国60年60编辑

历史是由人写就的.作为物化人类精神成果、代表文化传承建设与希望的编辑出版,其历史自然更不会例外.在中华人民共和国成立60周年之际,我们共同回眸那些写就新中国编辑出版史的叱咤风云的人物和他们留下的深深浅浅的脚印,集中展示他们在编辑出版领域里的卓越成就与突出贡献,记录他们的思想光辉与人格魅力,告慰前辈,激励后人,无疑是有着重大意义的.     

高校校园网络文化建设支持平台的设计与实现

本文分析了高校校园网络文化的概念,界定了高校校园网络文化建设支持平台的内涵,以科学性、思想性、教育性及艺术性为系统开发理念,从系统总体结构及模块详细功能两个层面阐述了高校校园网络文化建设支持平台的设计思路.该平台基于B/S模式,采用用户层、应用层及数据库层三层体系架构,后台数据库划分为用户数据信息、文化建设数据信息、论坛数据信息及心理辅导数据信息等四部分,大大提高了平台的安全性和实用性.该平台能够有效地支持高校校园网络文化建设,促进高校校园网络文化的健康发展.     

让学生登上历史课的舞台

历史课教学,就要充分发挥学生的积极性、主动性、探索性,激发求知欲,充分培养学生的创新能力及崇高品质.在历史课堂上,运用灵活多样的方式,充分发挥学生的主动性,必定会取得事半功倍的效果.