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991.
优化学习过程的尝试──《分数的初步认识》教学设计卢文英教学内容:六年制小学数学第七册五单元《分数的初步认识》。教学目的:1.使学生初步认识分数,掌握分数各部分的名称,能正确地读、写分数。2.通过观察、动手操作等活动,使学生初步了解分数的意义。3.培养... 相似文献
992.
世纪之交跨国公司对世界经济发展起着举足轻重的作用,本文剖析了跨国公司的十大发展趋势,充分认识世界经济发展的新形势,采取积极对策,规范企业集团和跨国公司的成长,促进经济增长对增强我国经济、科技实力和综合国力,实现我国经济可持续发展具有重要意义。 相似文献
993.
一、填空1.用代数式表示:、比a与b的2信的差大5的数为;与a、b两数平方和的积等于5的数为;若某班男生人数X人,占全班人数的60%,则女生人数为.b一Zga学0且a和b互为相反数,则a+b一a——,了一.S。绝对值不大于2的整数是,它们的和是,积是4.若a、b、c三数在数轴上的位置如图所承,则卜一周十]‘·一周一民若O.2468’一0.0609,5.19’一139.8,则24.682一,0.5193一6·30800用科学记数法表示为0·5968精确到百分位的近似数为7.近似数2.40万精确到,近似数00240有个有效数字.8.多项式3X’-/+2。/-2x‘y是次项式,… 相似文献
994.
随着时代的进步与发展,翻转课堂模式在中职计算机教学中的应用越来越广泛。不仅如此,翻转课堂模式比传统意义上的教学模式更加创新和超前,并且具有传统教学模式达不到的效果。另外,翻转课堂模式不但符合计算机教学的特点,而且可以在很大程度上调动学生学习的积极性,让不同基础的学生都能发挥出他们学习的最大潜力。翻转课堂的目的就是为了巩固学生课堂的主体地位,让学生更好地利用主观能动性来积极投身于学习。所以,教师深度分析了翻转课堂模式在中职计算机教学中的应用。 相似文献
995.
中等的身材,清瘦的面容,戴一副深度的近视眼镜,一派学者风度,这就是阳泉市郊区教委主任白晋华给人的第一印象.然而,就是这样一位学者气十足的教委主任,却在短短的几年内,使阳泉郊区的教育工作后来居上,跃上了一个又一个新台阶:1993年, 相似文献
996.
丽水师专学生陶研会成立于1985年4月,是当时全省最早成立的一个学生陶研组织。十余年来,学生陶研会的理事会,已经改选了九次,而学陶、师陶、研陶的风气却越来越红火。他们在老师的悉心指导下,积极工作,努力实践,取得了显著的成绩。1996年,中陶会在广州召开的“’96陶行知教育思想与职业教育研究会”上,我校学生陈杰辉是被破格邀请参加会议的唯一的在校大学生。他的论文《大力发展职业教育》受到了与会者的赞扬。同年,在师、生陶研会的共同倡议下,在校领导的大力支持下.校园内建起了一座“行知亭”,受到了省内外陶研… 相似文献
997.
998.
由我校英语系副主任周庆锦老师与人合译的《朗旻评语语法》(汉译本)将于今年十二月份由中山大学出版社出版。该书是《新概念英语》作者、英国语言教学法专家、著名的教材设计大师L.G.亚历山大总结三十多年教学 相似文献
999.
所谓逻辑思维就是指正确地掌握概念,并运用概念组成恰当的判断,进行合乎逻辑规律的推理的思维活动。在小学阶段初步培养学生的逻辑思维能力,是九年义务教育小学数学教学大纲提出的要求,如何在各个年级、各个教学单元落实这个要求,这是一个十分重要的课题。对于在小学数学教学中如何培养学生的逻辑思维能力?这里抛下引玉之砖,以求探讨。一、从低年级入手培养学生简单的判断推理能力──渗透逻辑初步知识。根据儿童的年龄特征,在一、二年级时,就要在加强直观教学的同时,注意从具体到抽象,逐步渗透逻辑初步知识。1.训练学生进行简… 相似文献
1000.
《田忌赛马》结构简单明了,语言明白如话,道理浅显易懂。看来,是一篇教学难度不太大的阅读课文。然而,如何让学生在这样的“浅水”中涉足、嬉戏、猎取,使其入境,融情,明理,仍是一大难题。怎样突破,则需要下一番功夫。 相似文献