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981.
在美国.对教育的组织与管理的权力主要归属各州.美国各州在管理公共中小学教育方面均曾面临过一个基本的问题:州政府应该在中小学的管理方面参与到什么程度才是一个适当、平衡的角色,以及在哪些方面必须控制、哪些方面不能干涉。 相似文献
982.
董素华 《辽宁教育行政学院学报》2008,25(6):173-174
创新教育是全面实施素质教育的核心.新世纪的人才不仅要有健康的体魄、良好行为品德、社会生存能力和学习能力,而且要有创新精神和创造能力,而这种能力须从娃娃抓起. 相似文献
983.
职业核心能力培养课程教学实践探索 总被引:8,自引:0,他引:8
童山东 《深圳信息职业技术学院学报》2008,6(3):24-32
本文简要介绍了对职业核心能力培养课程教学意义的认识,介绍了教学实践探索中教学组织的经验,总结了课程、教材、师资、教法改革等方面的教学建设成果和人才培养的初步收获,归纳了教学实践探索的初步结论。 相似文献
984.
985.
基于VC 开发了"远程脑"机器人控制系统,该系统采用模块化设计,完成了对机器人执行机构操作手的运动学分析与控制.实际应用结果表明,该控制系统提高了服务机器人的智能性、安全性、可靠性和适应能力,扩大了服务机器人的应用范围. 相似文献
986.
在处理概率问题时,许多同学感到最困难的是确定基本事件(即同一次随机试验中可能出现的所有基本的不可分解的结果).这是解决概率问题时,最不可少、也最关键的一步. 相似文献
987.
我国研究生教育质量评价体系的发展与探索 总被引:2,自引:0,他引:2
董英伟 《辽宁教育行政学院学报》2008,25(11)
随着高等教育大众化的不断深入发展,我国的研究生教育质量的评价也越来越受到重视,开展了一系列的研究生教育评价活动,促进了学位授权点的建设,提高了研究生教育水平和学位授予单位的管理水平,对保证学位授予质量起到了重要作用.研究生教育质量评价体系主要是在政府的组织和推动下,初步建立了由中央政府统一领导,各级政府部门及有关部委直接组织、发起并具体实施的以鉴定和监督控制为主要目标的质量评价体系. 相似文献
988.
数学教材体系有两条线索:第一条是数学知识,这是写在教材上的明线;第二条是数学思想方法,这是教材编写的指导思想,是一条暗线。前者容易理解,后者不易看明,前者是教材写什么,后者是明确为什么要这样写。因此,解读(通览教材,掌握内容,明确定位)———深究(深钻教材,弄清重点,把握意图)———理解(理解教材,挖掘深度,拓展广度),对于数学教学非常重要。 相似文献
989.
应用积分变换仿真来处理电路动态分析问题方便、简洁、高效,能起到事半功倍的功效,能得到电压或电流的变化曲线,并给出若干例子。 相似文献
990.
在外教英语口语课上影响美籍教师和中国学生在互动性交际过程中意义磋商的主要因素有:师生间不平等的地位,师生间英语水平的差异,师生间文化背景的差异以及学生较低的动机。 相似文献