论高校教师道德的政策性建设

高校教师道德政策性建设，要注意现行法律法规中的职业道德规范要求，世代流传下来的师德规范和校规校纪中的教师职业道德要求三个层面的协调配合；要建立三个机制，即有效的导向机制、科学的评价机制、有力的奖惩机制；要关注三个领域，力争教书育人、管理育人、服务育人三位一体；同时在这一过程中要注意政策的针对性、有效性和创新性。     

职中中学生文学社活动与语文教改

近几年来,语文学科的教学改革,在全国范围内大面积展开。我校是一个以工科为主的职业中学,语文课在中专班里只开设一年,在职高班开设三年,程度参差不齐,但作为一门基础课和工具课,每个学生都必须学好语文。因此,我校以开展学生文学社活动为突破口,来摸索适应职业中学语文学科教学改革的路子,从而完善语文学科的“第     

转换住房经营机制是加快企业房改的关键

国有企业房改是城镇住房制度改革的重点。近几年来部分企业在试点过程中推出了多种模式,总的趋向是适应社会主义市场经济的要求,围绕建立现代企业制度,转换企业住房经营机制。这对于减轻企业社会负担,促进企业经营机制转换,发挥了显著作用。住房制度改革的实践,迫切要求从理论上深入研究这一改革与企业经营机制转换的关系,研究如何转换企业住房经营机制,明确企业房改的方向和总体思路,以便推进企业住房制度改革的步伐。     

"毛泽东思想概论"、"思想道德修养" 教学基本要求修订说明

全国普通高校“两课”课程新方案自 1 998年秋季实施以来 ,各地各高校广大“两课”教师按照新方案各门课程规定的教学基本要求 ,认真组织教学 ,取得了一定的成效 ,积累了一定的经验。与此同时 ,在教学实践中 ,许多教师对各门课程的教学内容也提出了修改、调整和补充的建议。考虑到近年来教学改革的进展情况特别是当前高校思想理论教育面临的新形势、新问题 ,教育部社政司决定首先从“毛泽东思想概论”和“思想道德修养”两门课程教学基本要求的修订入手 ,在近期内对高校“两课”各门课程教学基本要求普遍进行一次修订。为认真总结教学实践经…     

加快城市文化建设提升城市综合竞争力——主议南昌市文化体制改革和文化产业发展

文化竞争力是城市综合竞争力的重要组成部分,文化竞争力现在越来越表现出比资本竞争力、资源竞争力、产业竞争力更强更深刻的特性.文化在城市综合竞争力中具有举足轻重的地位,对经济社会的发展具有巨大的推动作用.文化又是社会发展的重要标志,也是构建和谐社会的必然要求.21世纪的发展是文化的发展.我国许多城市重视文化建设,抢占文化产业先机,推动了城市的发展.但也有一些城市在发展过程中轻视了文化对经济社会的影响,使文化建设呈现一种弱势的状态.南昌在大规模进行以基础设施、制造工业为代表的城市躯体和硬件建设的同时,更应进一步注重个性与文化风格的建设,以打造城市的"灵魂和软件".中国社科院<2005年城市竞争力蓝皮书中国城市竞争力报告>显示,南昌市在全国200多个城市的文化竞争力方面排名第九位,居中部省会城市第一位,说明南昌市文化建设有了实质性的突破,说明了南昌市在文化建设上取得的成果.但是南昌市的文化建设总体上还与人民群众日益增长的文化需求不相适应,文化对经济社会发展的巨大推动作用还没有充分发挥出来.文化建设应该走在经济建设的前面.南昌市要进一步改革文化体制,把握文化竞争的先机,争取城市发展竞争的主动权,铸造南昌发展的新辉煌.     

文化战略及其对企业发展的重要性

做大、做强、做久是企业共同的追求,是企业发展历程中三个不同层次的目标.从改革开放到上世纪90年代,中国企业大多把做大作为企业发展的目标,进入世界500强是许多企业的梦想.……     

与时俱进,以战略眼光审视毕节试验区

毕节地区是我国喀斯特分布面积最大的地区,具有最典型的喀斯特人地生态系统,是全国贫困面最大、贫困程度最深的区域之一.因此,在毕节地区建立旨在探索和实践人类可持续发展理念的"开发扶贫、生态建设、人口控制"试验区意义深远,是马克思主义中国化与人类文明成果相结合的产物;毕节试验区的成功实践,为中国特色社会主义优越性提供并将继续提供强有力的实证;"开发扶贫、生态建设、人口控制"的试验区主题三位一体,有机统一,具有丰富的内涵,是践行"三个代表"重要思想的具体举措和生动实践.     

对弈

某天,一人在家,闲着无聊,想练练自己的棋艺,于是,开始和电脑展开了一场五子棋大赛。五子棋,虽不入流,但却是我唯一掌握的一门棋艺。虽然它只是很普通的游戏,但让我感悟到了一些东西。清脆的音乐响起,对弈立刻开始,我全神贯注地盯着屏幕,电脑倒很有绅士风度,让我先走,我不客气地将棋子摆在“棋盘”的中央,它却只将棋子摆在一个不起眼的小角落。我要杀你个片甲不留,我想。于是我将棋摆得气势如虹,一会儿横三颗,一会儿竖三颗。俗话说:“新官上任三把火。”我可以称得上:“新将上场火三把。”正在得意之时,却传来一阵声音:“哈哈,你输了!”     

化学选择题可能会有多解的类型

对近几年高考试卷的分析显示,多项选择题的得分率较低,尤其是多项选择题与单项选择题处于同一大题中,增加了迷惑性,使部分学生漏选或错选其中一个答案。很多同学不能明确意识到哪些类型的选择题可能会有多解,在解题过程中,当选定一个答案后,就认为万事大吉,不再注意去寻找另一个正确答案,这是造成漏选的主要原因。