“现在分词”和“过去分词”应有正确名称——从“megafeps”得到的启示

从中学到大学，从课桌到讲台，“现在分词”和“过去分词”是一直挂在口头、用在笔端的术语，可很少注意到它们“名不符实”而应予改变名称。     

普通高校排球程序教学初探

针对排球技术相对较复杂,学生难于掌握,加之传统教学方法容易使学生产生畏难心理.为了进一步提高高校排球课的教学质量,达到使学生终生受益的目的,本文拟在传统教学的方法的基础上,对排球教学进行了新的尝试--程序教学.