非谓语动词之动名词用法

动名词和现在分词的外表几乎一样,均是由动词加-ing词尾构成。但是它们之间是有着本质区别的,而且用法也各不相同哦,你都了解吗?     

浅议中式菜名英译中的“功能对等”

该文从奈达的功能对等理论出发,通过对受众心理调研,认为应该从语言形式、翻译内容两个方面探讨中式菜名英译的基本策略,以期使译文最大限度地切近原文,不仅做到形式上"传情",而且追求内容的"达意"。     

元认知策略与大学英语听力和阅读的相关性研究

本文通过调查非英语专业大学生在英语阅读和听力时所使用的元认知策略来分析元认知策略对学生英语阅读和听力成绩的影响程度,结果发现元认知策略与学生的阅读和听力成绩有显著关系,并且对听力成绩影响更为显著。除此之外,不同元认知策略对听力和阅读成绩影响程度也不同。     

高职校教师教学能力现状调查

本文结合高职校教师的培养模式,对目前职业学校教师的教学能力现状进行了调查和分析,提出问题,旨在探索一条适合我国特点的教师教学能力培养途径。     

高水平财经大学如何促进学科交叉融合——基于学科生态系统视角的案例研究

学科交叉融合已成为深入推进“双一流”建设的关键路径。高水平财经大学作为高水平行业特色高校的重要分支,如何依托现有学科结构和组织特征促进学科间的交叉融合,是高质量发展过程中面临的重要问题。以C大学为案例,基于学科生态系统视角建构了分析框架,对其促进学科交叉融合的实践探索进行分析,并归纳了案例高校促进学科交叉融合的基本逻辑：以突破学科边界为目标,逐步建立“虚实结合”的“矩阵式”学科组织结构;以人事制度与科研评价制度改革为抓手,逐步完善学科交叉制度支撑;以一流学科建设为引领,加强与外部社会生态系统的持续互动。     

新时期文学中的人道主义思潮

文章从两个部分论述新时期文学的人道主义思潮。第一部分从人道主义思潮产生的过程及原因进行描述,第二部分从伤痕文学、反思文学等多种样式形态进行阐述。     

神奇的树

刺橡树:刀枪不入的"神木"在俄罗斯西部的沃罗涅日市郊外,生长着一种独特的树木——刺像树,当地人把它叫做"神木"。据说,1696年彼得大帝在亚速海与土耳其人大战时所乘坐的旗舰,就是用这种木头打造的。正是因为这种木头质地坚硬,土耳其的炮弹对其无可奈何,才使得彼得大帝在海战中战胜了强大的敌人。     

中专音乐教育中创新人才的培养

本文剖析了传统音乐教育存在的弊端,提出把培养学生的创新意识和实践能力放在首位,从教育理念民主化、学生发展个性化、教学方法多样化、审美体验多元化、学习评价全面化等方面培养创新人才。     

一目了然的QQ软件管理工具

鱼小朵:每天,我都会遨游在网海中,搜索有关"企鹅"的相关"东东"。这不,一款简单方便的小软件映入了我的眼帘。淀粉们,让我们一起走近这款贴心的软件——     

寻求幼儿园教学本质的回归——基于幼儿园教学及其现状的思考

随着社会的发展,幼儿教育越来越受社会的重视.寻找解决种种教学问题的有效策略已成为当前教育改革的重要任务.目前,幼儿园教学中存在着过于注重教学形式、过于关注智力开发、小学化等现象,教师过于关注幼儿的表面兴趣,忽略幼儿的主体地位,从而严重影响了幼儿园教学的有效性.本文从幼儿园教学的本质及当前幼儿园教学中存在的问题入手对幼儿园教学进行思考.